quarta-feira, 15 de janeiro de 2020




Capítulo 5

A difusão e a evolução do budismo até nossos dias
As rotas da expansão das duas tradições do budismo na Ásia

Os historiadores argumentam que o budismo seguiu duas rotas na sua propagação da Índia para o resto da Ásia:

v  A rota sul. A primeira rota, para o sul da Ásia, trouxe primeiro a tradição do budismo Theravada para o Sri Lanka e depois para o sudeste da Ásia: para Birmânia (hoje Mianmar), para a Tailândia, para Laos e Camboja.
v  A rota do norte. A segunda rota trouxe as diferentes formas do budismo mahayana para a Ásia Central e, pela Rota da Seda, para a China; de lá para a Coreia, Japão, Vietnã, além do Tibete e Mongólia.

Essa dicotomia Norte-Sul tem suas exceções, no entanto. Veja a Indonésia, por exemplo. Além das comunidades chinesas locais, esta nação muçulmana no sudeste da Ásia não tem tradição budista viva há muitos séculos. Mas as ruínas monumentais de Borobudur, adornadas com cenas que retratam os sutras mahaianos, mostram claramente que o que passou a ser chamado de tradição do norte floresceu uma vez ao longo do caminho da disseminação da tradição do Sul. E mesmo um país como o Sri Lanka, bastião de
Theravada, desde o início (por volta de 250 aC), recebeu sua própria versão do Mahayana, enquanto a tradição Theravada só se tornou a forma oficial do budismo dessa nação insular no ano de 1160.

A expansão do Theravada, através do sudeste da Ásia, depois para o oeste

Enquanto o budismo se estabelecia nos vários países do sudeste da Ásia ao longo da rota sul, ele teve que enfrentar vários tipos de desafios.
No Sri Lanka, por exemplo, mesmo depois de se tornar a forma oficial do budismo, os Theravada (ou "Escola de Anciãos") tiveram que enfrentar a ameaça da colonização europeia. No início do século XVI, foram os portugueses, depois os holandeses, que assumiram o controle da maior parte da ilha. Os europeus viam como seu dever converter os habitantes e fazê-los desistir de suas crenças "pagãs". Ao fazer isso, o cristianismo acaba por excluir o budismo. O Theravada não pôde recuperar sua antiga preeminência até o século XIX nesta ilha. As duas grandes formas de budismo chegaram à Birmânia (hoje em Mianmar) entre os séculos V e VI, e foi finalmente o Theravada que assumiu o controle. No século 11, a cidade de Pagan, adornada com vários milhares de stupas budistas, dos quais aproximadamente dois mil sobreviveram hoje, tornou-se a capital do primeiro reino unificado da Birmânia. No entanto, com o colapso deste reino, o budismo se enfraqueceu para  recuperar sua preeminência apenas no século XIX. Atualmente, o budismo e outras instituições livres estão lutando pela sobrevivência em face do regime repressivo em vigor em Mianmar. Essa luta não-violenta é travada em parte por Aung San Suu Kyi, um budista secular que ganhou fama internacional ao obter o Prêmio Nobel da Paz em 1991.
Por toda a península da Indochina, as guerras e repressões travadas pelos respectivos governos também enfraqueceram gravemente as várias formas de budismo que floresceram ali durante os séculos anteriores. Embora o Laos e o Camboja (Kampuchea) tenham sido ativos centros Theravada no passado, o budismo que sobreviveu depois que os comunistas tomaram o poder na década de 1970 perdeu muito de sua vitalidade anterior. Provavelmente o mesmo pode ser dito para o Vietnã, onde o Zen prevaleceu no passado.
Para exemplificar a História dessas dificuldades que o budismo enfrentou ao longo do tempo, incluo aqui uma nota da BBC, do primeiro ano do século XXI:
Militantes do Talebã, que controlam a maior parte do Afeganistão, iniciou a demolição de duas estátuas de pedra com a imagem de Buda, que são as maiores do tipo no mundo.

Uma das estátuas tem 53 metros de altura e é a maior imagem de um Buda de pé.

Representantes da oposição, ouvidos pela agência de notícias francesa AFP, disseram que os combatentes do Talebã estão atacando as estátuas com pedras, bombas e armas automáticas.

O porta-voz do Talebã nos Estados Unidos, Sayed Hashmi, disse à BBC que as estátuas estão sendo destruídas em represália contra a demolição de uma mesquita por ativistas hindus na Índia, em 1992.

"Vandalismo"

A Unesco, agência da ONU para educação, ciência e cultura, denunciou o que classificou de " atos vandalismo" e apelou para que as nações muçulmanas tentem evitar que as estátuas sejam destruídas.

Segundo o diretor da Unesco, Koichiro Matsuura, representantes da Arábia Saudita, do Paquistão, dos Emirados Arabes e do Irã prometeram apoiar a ONU.

"Eles expressaram apoio incondicional e prometeram fazer o possível para evitar a destruição das estátuas. Com esses atos de vandalismo, o Talebã não está ajudando a causa do Afeganistão nem do Islã", declarou Matsuura.

O Talebã, um movimento islâmico extremista, ignorou as pressões internacionais para proteger a rica herança cultural do Afeganistão. O Talebã afirma que todas as imagens esculpidas ofendem o Islã.


Patrimônio histórico

O Afeganistão era um centro budista antes da chegada do Islã no século IX.

Os museus do país exibem inúmeros Budas e outras figuras de imenso valor histórico.

"É uma grande perda, uma tragédia para o povo do Afeganistão e para o mundo", declarou o embaixador do Paquistão na Itália, Agelo de Ceglie.

O embaixador estava em Kabul representando uma organização, patrocinada pela Itália, dedicada à preservação do que sobrou do rico passado cultural do Afeganistão.

Pela manhã, uma agência de notícias afegã, sediada no Paquistão, anunciou que o Talebã havia colocado explosivos ao lado das mundialmente conhecidas estátuas, em Bamiyan.” (
02 de março, 2001 - Publicado às 09h24 GMT – BBC BRASIL - https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2001/010302_buda.shtml)

Theravada cria raízes na Tailândia

Na Tailândia, foi diferente. O budismo chegou a este país por volta do século III e, no século XIV, monges vieram do Sri Lanka para revitalizar a sua tradição Theravada. Hoje, a Tailândia é conhecida mundialmente por seus templos opulentos e estátuas de ouro e por monges em mantos de açafrão (amarelo-alaranjado) que andam pelas ruas de suas principais cidades para receber ofertas de discípulos leigos. O budismo permeia a cultura tailandesa moderna.

A seguir, exemplos da presença generalizada do budismo nessa sociedade:

v   de acordo com a constituição, o rei deve ser budista;
v  Virtudes budistas como bondade e restrição são amplamente observadas e respeitadas;
v  as relações entre as comunidades leigas e monásticas são particularmente próximas, e os monges Sangha sempre podem contar com os leigos para lhes fornecer comida, roupas e qualquer outro apoio de que possam precisar;
v  ainda é habitual que cada leigo passe pelo menos vários meses vivendo de acordo com as regras da disciplina monástica, portando assim as vestes de um monge.

Como em muitos outros países budistas, muito do que está acontecendo hoje na prática budista na Tailândia é bastante superficial. Alguns membros da comunidade monástica reagiram, retirando-se para a solidão da selva para reviver as práticas originais dos budistas da floresta na Índia. Em vez de adotar o papel familiar (semelhante ao de um padre), muitos monges da cidade, que oficiam entre outros em nome dos leigos durante cerimônias religiosas, adotaram um estilo de vida o mais simples e cheio de renúncia possível , e eles retornaram às fontes de sua fé. Recusando-se a tratar os Theravada como uma religião institucionalizada simples, eles se dedicam o mais intensamente possível à prática da meditação. O objetivo deles é nada menos que a emancipação completa de todas as formas de limitação criadas pela mente, ou seja, a verdadeira libertação do sofrimento. A tradição da vida na floresta na Tailândia e na vizinha Birmânia teve um grande impacto no cenário espiritual ocidental. No início dos anos 60, um número considerável de ocidentais partiu para o Oriente em busca dessa sabedoria antiga (ou pelo menos em busca de uma alternativa à cultura materialista na qual eles tinham crescido). Embora as drogas e outras distrações nas rotas dos hippies para a Índia e além tenham desviado muitos desses viajantes de sua busca original, alguns ainda conseguiram encontrar o que estavam procurando.

Meditação Vipassana ganha popularidade no Ocidente

Durante a década de 1970, muitos desses pioneiros que estudaram com os mestres Theravada no sudeste da Ásia retornaram ao Ocidente e começaram a compartilhar com outras pessoas o que haviam aprendido, a fundar centros que traziam práticas antigas Theravada na América do Norte.
Talvez o pioneiro mais conhecido seja Jack Kornfield, um autor e instrutor de meditação que ajudou a introduzir técnicas de meditação para mestres como Ajahn Chah, no Ocidente, uma das principais figuras por trás do renascimento da tradição de meditação na floresta na Tailândia.

Concentração na respiração

Respirar é um objeto de meditação particularmente adequado. Ao contrário de outros objetos que exigem um esforço considerável para criar e manter, como visualizar uma imagem de Buda, a respiração está sempre disponível sob o nariz, apenas esperando para ser observada.
Além disso, você aprenderá muito sobre seu estado de espírito apenas observando sua respiração. Por exemplo, a respiração irregular geralmente reflete inquietação mental, e, quando a mente se acalma, a respiração faz o mesmo.
De fato, durante a meditação, alguns seguidores são tão calmos e focados que sua respiração parece ter parado completamente. Sentir essa calma extraordinária pela primeira vez pode surpreendê-lo; por um tempo, você pode até se perguntar se acabou de morrer. Mas é claro que não será esse o caso; sua respiração se tornará muito mais sutil do que você está acostumado. Quando sua mente estiver suficientemente calma e concentrada, direcione sua atenção para as várias sensações, sentimentos e pensamentos que constantemente surgem e voltam a seu corpo e mente. Sua tarefa não é julgar, comparar ou se envolver nessas experiências, mas simplesmente observá-las. Algo aparece e, sem se apegar ao que é agradável ou desagradável, você simplesmente experimenta. Essa técnica de meditação parece desafiar o bomnsenso , de tão simples que é. Em vez de se distrair com a tagarelice contínua de sua mente, você confronta diretamente seu monólogo interior em constante mudança. Quando você começa a ficar entediado ou frustrado (ou quando o monólogo interno vai assumir), você também o constantará. Ao se tornar cada vez mais atento ao que está acontecendo, a cada momento você tem a possibilidade de alcançar uma consciência de como as coisas realmente existem, livre de qualquer projeção mental.
Kornfield, juntamente com seus colegas pioneiros Joseph Goldstein, Sharon Salzberg e Christina Feldman, fundou a Insight Meditation Society em Barre, Massachusetts, em 1975. Desde então, estudiosos espirituais tiveram acesso à instrução em meditação budista sem ter que fazer a difícil jornada para a Ásia; eles apenas têm que ir para o leste dos Estados Unidos. (Anos depois, Kornfield também co-fundou o Spirit Rock Meditation Center, na Califórnia.)
  A principal prática ensinada no IMS e em centros comparáveis ​​ao redor do mundo é chamada de meditação vipassana (meditação da visão profunda). O vipassana vem e é adaptado do ensino Theravada de Ajahn Chah e de outros mestres do budismo florestal na Tailândia, ou do ensino de mestres birmaneses como Mahasi Sayadaw e U Ba Khin (e um de seus primeiros discípulos, SN Goenka), que lideraram a renovação das práticas Theravada em seus respectivos países. Como ensinado nesses centros, o treinamento em meditação vipassana geralmente começa acalmando a mente e concentrando a atenção no movimento rítmico da respiração. Quando a mente está suficientemente concentrada, graças a essa técnica ou a uma técnica semelhante, essa forma de meditação torna possível fazer o experiência de vipassana: uma visão direta e libertadora da natureza transitória, insatisfatória e altruísta da existência comum. Os retiros Vipassana passam por um período entre dez dias e três meses e é conduzido em completo silêncio, exceto quando o guia de meditação fornece instruções.
Além de técnicas para desenvolver concentração e percepção, centros como o IMS oferecem treinamento em outras práticas budistas importantes. Meditação metta (este termo em Pali pode ser traduzido como "bondade", "amor universal", "benevolência") é particularmente popular e amplamente ensinada, tanto separadamente quanto como parte dos programas de retiro vipassana.
  Muitos desses centros também oferecem formas de instrução não originárias da tradição Theravada, ou mesmo externas ao budismo: pode-se fazer cursos ministrados por lamas tibetanos, roshis japoneses, padres cristãos, xamãs nativos americanos e outros instrutores espirituais. O resultado é que uma tradição eclética parece estar emergindo. Inspirando-se em várias fontes, ela pode, por sua vez, prestar vários serviços espirituais à comunidade.

O Grande Veículo viajou para a China e além
 Próximo ao Theravada, a outra grande corrente do budismo é o Mahayana ou "Grande Veículo", de acordo com o nome escolhido pelos próprios fundadores. Essa corrente exalta o modelo espiritual do bodhisattva, aquele ser iluminado que se dedica à libertação de todos os seres além de si próprio. Enquanto o Theravada se estabeleceu no sul da Índia, no Sri Lanka e em outros países, o Mahayana que sobrevive hoje foi transmitido do norte da Índia para a Ásia Central. A partir daí, gradualmente se espalhou para a China (no século I dC) e depois se espalhou para a Coreia (no século IV) e o Japão (no século VI). Da China, também se espalhou para o Vietnã e o Tibete (no século 7), embora a transmissão posterior também tenha trazido diretamente o budismo da Índia para o Tibete.
A história detalhada do movimento Mahayana na Ásia é realmente muito mais complexa do que este breve esboço parece sugerir, mas tem o mérito de ser suficiente para lhe dar uma ideia sobre o assunto. À medida que o budismo viajava de uma cultura asiática para outra, a tradição continuou a evoluir onde se originou, na Índia, e surgiram ensinamentos complementares que  mudariam drasticamente a face do budismo mahayana. Essas diferentes escrituras acabaram por constituir a base das várias tradições mahayanas que surgiram por toda a Ásia.

A evolução do Mahayana na China

Embora o budismo mahayana tenha nascido na Índia, grande parte de seu desenvolvimento ocorreu na China. No entanto, quando chegou, no primeiro século dC, não se pode dizer que os chineses o receberam de braços abertos. Eles se orgulhavam de sua civilização (que, entre outras coisas, gerou duas grandes tradições filosóficas, confucionismo e taoísmo) e menosprezaram o que vinha de países estrangeiros e bárbaros.
Além disso, a ênfase do budismo na natureza insatisfatória da vida neste mundo e a necessidade de se libertar dele não encontraram eco em muitos dos chineses. Essas ideias pareciam conflitar com o ideal confucionista de um universo bem estruturado, no qual as coisas funcionam harmoniosamente se desempenhamos bem o papel correto que nos foi atribuído.
Mas a dinastia Han entrou em colapso em 220 dC.
Esse evento varreu a sensação de segurança e estabilidade que os chineses conheciam há séculos. No período de incerteza que se seguiu, muitos chineses encontraram conforto na nova fé da Índia, que falava da instabilidade que sua sociedade estava experimentando. Eles também começaram a notar certas semelhanças entre o budismo e o taoísmo e colocaram em equação o tao (o caminho) ensinado por sua filosofia nacional com o Dharma explicado no budismo. Durante esse período, os ensinamentos budistas continuaram a chegar à China com comerciantes e monges a caminho do leste da Ásia Central. Além disso, muitos chineses fizeram a longa e difícil jornada para a Índia para aprender mais sobre o budismo em sua origem. De fato, grande parte do conhecimento dos historiadores do estado do budismo na Índia, no primeiro milênio dC, vem dos testemunhos e relatos escritos por esses antigos peregrinos chineses.

Proliferação de escolas

Através dos séculos, o budismo continuou a se desenvolver e evoluir na China até surgirem várias outras tradições mais ou menos distintas uma da outra. Cada tradição estava principalmente associada a preceitos específicos de origem indiana, mas cada uma também tinha sua própria fragrância chinesa.
Escrevemos "mais ou menos distintas", porque, na venerável maneira chinesa, essas diversas tradições tendem a se influenciar e a emprestar elementos de seus respectivos ensinamentos.
Ainda hoje, os chineses não se consideram pertencentes exclusivamente a uma religião. Eles observam elementos do budismo, confucionismo e taoísmo, e até acrescentam a essa mistura (ou sincretismo) elementos da adoração espiritual, sem que isso os embaraça. Durante o auge do budismo na China nos séculos V e VI, muitas escolas budistas floresceram. Aqui está uma lista das mais importantes, juntamente com uma indicação dos sutras (discurso de Buda) nos quais elas se baseiam:

 Tientai: baseada no Sutra de Lótus; essa tradição recebeu o nome de uma montanha famosa na China.
O Huayen: fundada no Sutra da Guirlanda de Flores, esta tradição está na origem do Kegon no Japão.
O Mi Tsung: chamada de “escola dos segredos”, tradição que durou apenas um tempo relativamente curto na China e sobreviveu no Japão, onde se tornou o Shingon.
O Jingtu: baseada nos sutras da felicidade suprema Terra Pura, essa tradição também denominada "Terra Pura Chinesa "inspirou o desenvolvimento de Jodoshu e Jodoshinshu no Japão, que formam a tradição da" Terra Pura Japonesa ".
Chan: Chamada Chan na China e Zen no Japão, a tradição da meditação alega estar baseada em uma transmissão direta e sem palavras da penetração, tal como explicaremos na seção dedicada ao zen-budismo. Os sutras de Vimalakirti, Perfeição da Sabedoria e Lankavatara influenciaram fortemente o desenvolvimento dessa tradição.

Não se deixe intimidar por essa longa lista de termos exóticos. Simplesmente os mencionamos para  dar uma ideia da riqueza e diversidade do budismo chinês em seu auge.

A atração do budismo para os chineses

O budismo floresceu na China porque tinha algo para quase todos. Sua sofisticação impressionou as elites intelectuais, que nele se inspiraram e fizeram suas próprias contribuições à filosofia budista.
E, embora a filosofia sofisticada não tenha apelo para as massas sem instrução, a promessa da salvação universal, por outro lado, sim! As pessoas comuns, portanto, sentiram-se mais atraídas pelas práticas budistas devocionais: começaram a invocar bodhisattvas compassivos (como Kuanyin) para ajudá-los em suas vidas e a venerar Budas cósmicos como Amitabha, para que os ajudassem na próxima vida.

Mosteiros Theravada se estabelecem no Ocidente

Os centros de meditação para os leigos são apenas uma das ramificações ocidentais da tradição Theravada do Sudeste Asiático. Os discípulos de Ajahn Chah e os de outros mestres fundaram vários centros na Europa, Estados Unidos, Nova Zelândia e outros lugares, onde homens e mulheres podem seguir o estilo de vida tradicional de um monge ou de uma freira Theravada sem sair do país de origem.
Por exemplo, Ajahn Sumedho, o primeiro discípulo americano de Ajahn Chah, fundou o Mosteiro de Amaravati na Inglaterra e um dos monges que ele formou, Ajahn Amaro, é agora o abade do Mosteiro de Abhayagiri na Califórnia. Embora esses centros sejam pequenos em comparação com os seus homólogos asiáticos, eles mantêm a tradição monástica com pureza e autenticidade, o que é um bom presságio para o futuro de Theravada no Ocidente. Na França, mais especificamente: Dennis Gira, diretor adjunto do Instituto de Ciências e Teologia das Religiões do Instituto Católico de Paris, indica em seu livro sobre o Budismo que existem cerca de 130 centros e templos tibetanos e cerca de 100 centros zen (principalmente japoneses, mas também coreanos, vietnamitas ou chineses). Existem também várias dezenas de centros de tradição do sudeste asiático que foram originalmente criados para atender às necessidades espirituais de imigrantes e refugiados do sudeste da Ásia (Camboja, Laos, Vietnã).

O budismo também apelou para vários governantes regionais poderosos, em parte porque eles acreditavam que uma população treinada em moralidade e não-violência seria mais fácil de governar. Muitos desses governantes também começaram a acreditar que os monges budistas, em virtude de sua ordenação e estilo de vida autocontrolado, possuíam certos poderes mágicos. Para proteger seus súditos, bem como sua posição pessoal, esses governadores locais tentaram manter esses monges por perto, fazendo o possível para promover o budismo.

Apesar do apelo do budismo, a oposição que suscitou era forte e profundamente enraizada. Os conflitos que frequentemente eclodiam entre apoiadores do confucionismo, taoísmo e budismo eram, na verdade, menos sobre diferenças de crenças do que sobre lutas em benefício próprio de vários grupos para obter mais ajuda e proteção do governo. Os opositores do budismo frequentemente acusavam os budistas de promover valores antichineses, porque muitos deles, especialmente os monges, pareciam não cumprir suas obrigações sociais e familiares. Foi a partir desses e de outros fatores que a influência de diferentes tradições budistas chinesas aumentou e diminuiu de acordo com as circunstâncias. De fato, foi o budismo como um todo que teve muitos altos e baixos na China. Às vezes, ele lucrava com a proteção de grupos dominantes, outras vezes era submetido a duras perseguições. O último retorno da manivela ocorreu em 845, quando, sob uma ordem imperial, os mosteiros budistas foram desmantelados e suas propriedades confiscadas. O imperador retirou rapidamente seu decreto, mas não antes do budismo chinês começar um longo e lento declínio, do qual ele nunca se recuperou completamente. Depois de ser perseguido no século IX, o budismo sobreviveu na China por mais de mil anos e até teve certas horas de glória, mas nunca recuperou a vitalidade que tinha antes. No século 20, o budismo na China teve que enfrentar os desafios adicionais impostos pelo cristianismo (apresentado pelos missionários ocidentais) e pelo comunismo. A "Revolução Cultural" das décadas de 1960 e 1970 teve efeitos particularmente devastadores: destruiu muitas instituições budistas e enfraqueceu ainda mais uma comunidade já severamente reduzida. Além disso, desde meados da década de 1950, o governo chinês segue uma política ativa de erradicação do budismo no Tibete, desmantelando mosteiros e processando muitos fiéis. Embora ainda existam práticas budistas autênticas em Taiwan, atualmente é impossível prever se o budismo ressurgirá na China continental.

A evolução do budismo chinês

Para ter uma ideia das diferentes maneiras pelas quais as várias escolas de budismo evoluíram na China, imagine que você mora na parte ocidental deste país, na região mais próxima da Índia, pelo terceiro ou quarto século. Um de seus amigos mostra uma tradução chinesa de um escrito budista e você acha fascinante, mas difícil de entender. (Como os chineses ainda tinham que desenvolver um vocabulário para os conceitos budistas, as primeiras traduções do sânscrito eram imprecisas, para dizer o mínimo.) Como você tem uma inclinação pela vida espiritual e deseja descobrir o profundo significado do que lê,  parte para a longa e difícil jornada à  Índia, a fim de encontrar um instrutor e um mosteiro onde possa estudar o budismo. Acontece que as escrituras ensinadas no primeiro mosteiro de seu  caminho não são as mesmas que você leu originalmente. (O budismo estava em rápido desenvolvimento, e novos ensinamentos estavam surgindo por toda parte.) Você gosta das novas escrituras ainda mais do que das que leu originalmente porque eles oferecem uma imagem muito mais compreensível do pensamento e da prática budistas. Após anos de intenso estudo como monge, você domina esses novos preceitos, participa da tradução deles para o chinês e volta para casa para compartilhá-los com outras pessoas. À medida que esse ensino ganha popularidade, ele pode evoluir para uma tradição ou escola chinesa separada do budismo mahayana. Foi assim que diferentes peregrinos chineses partiram para a Índia para trazer de volta diferentes versões do budismo, e foi assim que eles diversificaram a paisagem budista na China na primeira parte do primeiro milênio.

Os grandes sistemas unificadores de Huayen (guirlanda de flores) e Tientai (lótus branco)

Duas escolas de budismo, Terra Pura e Chan ("meditação") conseguiram sobreviver à perseguição do século 9 sem grandes danos;  três outras, de Huayen, Tientai e Mi Tsung, foram transplantadas com sucesso para a sociedade japonesa antes de enfraquecer em seu país original. Esta seção examina mais de perto as tradições de Mi Tsung e Tientai, que desenvolveram vastos sistemas filosóficos.
À medida que o Mahayana se desenvolveu na Índia, deu à luz toda uma série de pontos de vista, muitas vezes confusos, que causavam confusão entre os antigos budistas chineses. Quanto mais os chineses aprendiam sobre os ensinamentos budistas (passo a passo, não de repente), mais eles se perguntavam. como essas lições poderiam se encaixar para formar um todo coerente. Para obter o significado de todas essas visões diferentes, várias escolas chinesas se formaram para tentar articular esses vários ensinamentos mahaianos em torno dos princípios do sutra (discurso budista) que eles preferiam.

O Huayen (Guirlanda de flores):

o Sutra da Guirlanda de flores (Avatamsaka) impressionou tanto os fundadores dessa escola, que a reverenciaram como o auge do pensamento budista. Segundo eles, o Buda pronunciou este sutra diretamente depois de receber o Despertar, enquanto ele ainda estava debaixo da árvore Bodhi.
Por ser uma versão não atenuada do Iluminismo, disseram eles, ninguém na época conseguia entendê-lo. Em sua sabedoria e compaixão, o Buda explicou apenas o que as pessoas podiam entender, isto é, as Quatro Nobres Verdades e o resto do cânone Theravada. O Buda não continuou a transmitir seus sutras Mahayan avançados até que ele tivesse explicado os ensinamentos mais básicos. Os mestres desta escola argumentam essencialmente que, não importa o que mais o Buda possa ter ensinado, é o gigantesco Sutra da Guirlanda de Flores que continua sendo a expressão mais profunda de suas realizações finais.
De acordo com seus comentários, esse sutra ensinou a interdependência de todas as coisas no universo. Embora as coisas pareçam existir como entidades separadas e distintas, como esta mesa e cadeira, seres comuns e Budas, todas elas se interpenetram em uma vasta interação de forças. Através da contemplação profunda e repetida dessas interações, eles acreditavam que o seguidor poderia alcançar a paz suprema.

O Tientai:

foi a outra escola chinesa que tentou articular todos os ensinamentos do Buda em um todo coerente. Seu nome foi dado pela montanha da qual seu fundador, Chih I (538-597), se originou. Como a tradição Huayen, a escola Tientai alegou que o Buda havia pronunciado o sutra da Guirlanda de Flores e depois, percebendo que estava fora do alcance do público, ele começou a fazer discursos mais fáceis de digerir. No entanto, de acordo com a Escola Tientai, a versão final e mais explícita da intenção do Buda é encontrada no Sutra de Lótus (o que explica por que o Tientai também é conhecido como "Escola do Lótus Branco"). Segundo o Sutra de Lótus, o Buda não ensinou uma única doutrina a todos os seus discípulos. Ele revelou diferentes caminhos para se adaptar ao temperamento e às faculdades de seu público. Ele foi capaz de ensinar a algumas pessoas o caminho da abnegação e da moralidade, ou seja, a maneira de evitar prejudicar os outros  levará à felicidade em vidas futuras.
A outros pôde ensinar que o caminho da sabedoria, da visão profunda  leva à completa libertação do ciclo do renascimento.
E ainda a outros, ele foi capaz de ensinar que é o caminho da grande compaixão que leva à iluminação dos outros.
Embora esses caminhos possam parecer ter propósitos diferentes, os Tientai sustentaram que a verdadeira intenção do Buda era liderar cada um, da maneira mais eficaz possível, ao destino espiritual supremo, ou seja, ao Despertar – o estado budista completo.

A Escola de Lótus Branco

 também ensinou que todos os fenômenos do universo estão fundamentalmente interconectados. Segundo ela, a natureza do Buda permeia toda a realidade, sem exceção, e a verdade é encontrada em uma folha de grama tão seguramente quanto nas escrituras sagradas.
Essa maneira integrada de encarar as coisas atraía os chineses pé no chão que tinham um bom senso da natureza e os detalhes da vida cotidiana. Em vez de buscar uma alternativa espiritual à existência banal, os budistas chineses normalmente buscavam a dimensão espiritual dentro do familiar, como se pode sentir ao contemplar as paisagens retratadas com amor, tão típicas da arte budista chinesa.
Como se pode ver nos museus ou aqui: http://www.chinapage.com/china.html ).

Jingtu (Terra Pura) e outras escolas devocionais

Escolas que passaram a ser chamadas de ecléticas, como a Huayen (Guirlanda de Flores) e a Tientai (Lótus Branco) tiveram uma grande desvantagem. Elas apelavam mais às pessoas que queriam estudar budismo do que àquelas que queriam praticá-lo.
É quando as escolas Pure Land e Chan apareceram e deram aos profissionais em potencial algo fácil de entender e relativamente simples de executar. É talvez por causa de sua simplicidade e do apelo geral que tiveram que essas duas escolas se tornaram as tradições budistas predominantes na China, especialmente após a perseguição antibudista do século IX.
A Escola Terra Pura extrai sua inspiração e direção nos Sutras Mahayan, que se concentram em Amitabha, o "Buda da Luz Infinita". Ao contrário do Buda histórico, Amitabha é um ser transcendental que existe além dos limites do tempo e do espaço comuns. Sua história transporta os seguidores budistas para um reino de extraordinários milagres e beleza.Mas,  paradoxalmente, esse reino é tão próximo deles quanto o seu próprio coração. De acordo com os sutras nos quais Shakyamuni supostamente revelou a existência do Buda Amitabha (Ami-to-fo em chinês, Amida em japonês), ele reside no paraíso de Sukhavati - a Terra Pura do Ocidente. Ainda de acordo com esses textos, esse paraíso budista foi criado após uma série de votos profundamente sinceros que o bodhisattva Dharmakara (que ainda não havia aderido ao estado de Buda) fez diante de seu guru. Nesses votos, o futuro Amitabha afirmou que criaria um reino sagrado para o bem supremo de todos os seres assim que chegasse ao estado de Buda. De acordo com essa doutrina, quando uma pessoa renasce neste reino, ela é garantida para atingir a iluminação completa.
Para renascer nesta Terra Pura, tudo o que se  precisa fazer é dedicar uma fé inabalável, a Amitabha. Quem exercitar essa fé será recebido por Amitabha e sua comitiva de bodhisattvas no momento da sua morte e será levado diretamente para Sukhavati, a uma flor de lótus aberta, onde se banhará na luz infinita de Amitabha. (No entanto, se a fé em Amitabha vacilar, ainda poderá renascer na Terra Pura, mas precisará passar mais tempo em um lótus fechado antes de pode experimentar todos os benefícios de Amitabha e sua multidão de seres iluminados.)
Os sutras que falam de Sukhavati (Terra Pura) descrevem suas qualidades perfeitas em detalhes requintados. Eles até dão instruções exatas para ver Amitabha (que é tão vermelho quanto o pôr do sol) e seus belos arredores. Mas o principal objetivo desses sutras é simplesmente lembrar a compaixão de Amitabha: ele já deu à luz Sukhavati por amor a você. Todo o trabalho já foi feito. Você só precisa acreditar em Amitabha e você terá a Terra Pura!
  Na Índia, o culto devocional a Amitabha e outros Budas e Bodhisattvas transcendentais fazia parte das práticas gerais do Mahayana. Mas na China, e mais tarde no Japão, o budismo da Terra Pura se tornou uma tradição por si só (amidismo). Para se ter uma idéia da influência que o budismo da Terra Pura teve - e continua a ter - sobre as pessoas desses países, basta visitar quase todas as  galerias de arte no Extremo Oriente. Inevitavelmente encontrará muitas representações do Buda Amitabha, sejam pinturas ou esculturas. Às vezes, ele está sentado e absorvido na meditação. Outras vezes, ele é mostrado em pé com as mãos estendidas, dando as boas-vindas a quem quiser se juntar a ele. A oração mais fervorosa de milhões de pessoas no mundo é que este Buda lhes apareça no momento de sua morte e que ele as leve ao seu paraíso na "Terra Pura do Ocidente". Avalokiteshvara, o bodhisattva compassivo, está intimamente associado a Amitabha. Os Suprimentos de Bem-Aventurança e Terra Pura descrevem-no como estando à direita de Amitabha, ajudando-o a receber os mortos. Objeto de culto fervoroso em muitos países asiáticos, Avalokiteshvara passou por uma transformação extraordinária enquanto viajava da Índia para o Extremo Oriente: ele se tornou uma mulher! Os budistas fiéis adoram esse bodhisattva transcendental, chamado Kuan-yin na China e Kwannon no Japão, tal como os católicos adoram a Virgem Maria. E, como Marie, Kuan-yin continua a interceder em nome dos fiéis.
De fato, os jornais asiáticos costumam testemunhar que foi Kuan-yin quem salvou os fiéis de naufrágios, incêndios e outros desastres.
O advento de duas escolas da Terra Pura no Japão

  No Japão, o Budismo da Terra Pura se tornou uma das principais tradições do Dharma e se dividiu em duas escolas distintas:

 Jodoshu, ou Jodo 
(em japonês significa "escola da Terra Pura"): foi fundada por uma das grandes figuras do budismo japonês, Honen-Shonin, também chamada Genku (1133-1212). Honen tornou-se monge aos 15 anos e estudou com professores de várias escolas Budistas, mas ficou cada vez mais decepcionado com o budismo que existia no Japão de sua época.
O século XII foi um período de agitação e agitação social e política no Japão, e Honen acreditava que ninguém poderia observar com sucesso as práticas budistas tradicionais em um período de tal decadência. Ele acreditava que as pessoas deveriam primeiro renascer na Terra Pura de Amitabha, depois da qual poderiam obter a Iluminação. Ele, portanto, incentivou a observância da simples prática de recitar nembutsu (homenagem a Amitabha), enquanto cultivava sólida fé na graça salvadora de Amitabha. Nos textos sânscritos originais, encontramos a fórmula Namo Amitabhaya Buddha, literalmente "Homenagem a Buddha Amitabha". Com a pronúncia japonesa, tornou-se Namu Amida Butsu, que é o nembutsu que ainda é recitado hoje.

O Jodoshinshu 
("Verdadeira Escola da Terra Pura"): um monge chamado Shinran (1173-1262) foi um dos muitos discípulos que aprenderam com Honen a prática do nembutsu. Em sua fervorosa busca pela realização espiritual, Shinran dedicou muitos anos a estudos e práticas sérios com muitos instrutores budistas. Mas, apesar de seu trabalho duro, ele permaneceu insatisfeito e agitado. Shinran sentiu como se não tivesse conseguido nada de valor real. O encontro com Honen foi o que mudou sua vida. Assim que começou a recitar "Namu Amida Butsu", sentiu a paz que fugiu dele por tantos anos. A partir de então, ele abandonou seus votos monásticos e passou o resto de sua longa vida vagando entre o povo comum, muitos dos quais se tornaram seus discípulos.
  Em 1225, Shinran fundou sua própria tradição, que ele chamou de Jodoshinshu ("A verdadeira escola da terra pura") para distingui-la da tradição do falecido mestre. Essa nova tradição se tornou cada vez mais popular e hoje tem mais seguidores
do que qualquer outra escola budista no Japão. A abordagem de Shinran era radicalmente simples. Ele interpretou o desejo de Amitabha como o fato de que todos os seres já estão acordados, mas que não estão cientes disso! De acordo com Shinran, ninguém precisa fazer nada para chegar à "Terra Pura do Oeste" - nem mesmo recitar nembutsu. De fato, não há nada que se possa fazer. Tudo já foi feito para você. Você ainda presta homenagem a Amitabha, mas não porque essa prática o levará à Terra Pura. Pelo contrário, é uma expressão de sua gratidão, porque você já fez isso! Sob o nome de Igrejas Budistas da América, a Escola Jodoshinshu está ativa na América do Norte desde que os emigrantes japoneses a introduziram há mais de cem anos. Ainda popular principalmente entre os nipo-americanos, o budismo de Jodoshinshu conquistou seguidores não-asiáticos nas últimas décadas e continua a ser uma corrente influente no mundo budista americano, como também na França.

A Escola Nichiren

 Uma figura controversa chamada Nichiren (1222 - 1282) fundou outra tradição do budismo japonês, que merece ser mencionada com as escolas da Terra Pura, porque as três compartilham certas características (devoção).
  Como as escolas da Terra Pura, o Budismo Nichiren exige pouco mais de seus seguidores do que forte devoção e recitação de um breve tributo. Mas, diferentemente das escolas da Terra Pura, a Escola Nichiren não é uma versão japonesa de uma tradição chinesa, nem direciona a devoção a Amitabha. Pelo contrário, é um produto puramente japonês, e o objeto da devoção não é um Buda nem um Bodhisattva; este é o Sutra de Lótus, - um texto Mahayana que a tradição Tientai (Tendai no Japão) também venera. Como seguidor da escola Tientai, Nichiren investiu em sua veneração a um nível extraordinário. Ele acreditava que o Sutra de Lótus era tão poderoso que não era necessário estudá-lo nem mesmo lê-lo para aproveitar seus benefícios. Para Nichiren, basta ler seu título com fé. Apenas repita Namu myoho renge kyo ("homenagem ao Sutra de Lótus da Boa Lei") e seus desejos espirituais e materiais serão atendidos. E essa fórmula poderia cobrir mais do que apenas seus desejos pessoais.
Japão estava passando por um período de turbulência, e Nichiren acreditava que apenas a fé no Sutra de Lótus poderia salvá-lo de uma invasão mongol. A crença incondicional de Nichiren de que seu caminho era o único  verdadeiro para a salvação pessoal e nacional encontrou considerável oposição. Ele acusou as escolas budistas estabelecidas de se aliarem a forças demoníacas que pretendiam destruir o Japão e, assim, ele fez inimigos tanto entre os membros do clero budista quanto entre os do governo. Condenado à morte, ele escapou da execução - por meios milagrosos, segundo seus discípulos. Após três anos de exílio, ele retornou ao Japão e viveu o resto de sua vida no Monte Minobu, perto do Monte Fuji, durante o qual trabalhou para estabelecer as bases da organização responsável por promover sua educação após sua morte.

O Zen se enraíza no Extremo Oriente, depois no Ocidente

 A Escola Terra Pura  não foi a única tradição mahayana dedicada a dar a seus seguidores uma experiência direta de iluminação. Outra forma de budismo mahayana também se enraizou na China, se espalhou para outras culturas asiáticas e, eventualmente, fez sentir sua influência no Ocidente. Ela também propunha uma abordagem mais prática. Estamos falando do Zen, que se pode dizer  representa a forma mais visível e amplamente reconhecida de budismo no Ocidente.
O Zen tem uma reputação de ser misterioso, então vamos começar esta apresentação com algo simples, a saber, o nome.
A palavra japonesa zen (como o termo chinês do qual é traduzida, chan) vem da palavra sânscrita dhyana, que significa "meditação".  Como a meditação tem sido uma prática central do budismo desde seu início, ela nunca foi propriedade exclusiva desta ou daquela tradição. Mas quando o Mahayana começou a se desenvolver na Índia, alguns instrutores deram mais ênfase à meditação do que outros. Um desses instrutores, um monge chamado Bodhidharma, foi para a China no século VI e levou consigo essa abordagem meditativa específica. Ele começou sua estadia na China apropriadamente, sentando-se em meditação por nove anos diante de uma parede!

Para entender a natureza não-dual do Zen

 Para os seguidores da tradição de Bodhidharma, chamada Chan na China (e mais tarde Zen no Japão), a meditação é um confronto direto com o momento presente e é capaz de provocar uma visão profunda da verdadeira natureza da realidade. O fato de o seguidor viver esse despertar espiritual não depende apenas de seus próprios esforços, mas também da influência transformadora do mestre, que oferece a seus discípulos uma transmissão especial fora das escrituras, "de mente para mente".
  O zen traça corretamente seu começo em uma dessas transmissões de espírito para espírito que ocorreu entre o Buda Shakyamuni e um de seus principais discípulos.
Enquanto estava sentado no meio de um grupo de seus seguidores, o Buda silenciosamente pegou uma flor e a mostrou ao grupo. Sentado ao lado dele, um de seus discípulos mais avançados, Mahakashyapa, sorri. Entre todos os discípulos, somente ele recebeu a transmissão da visão profunda que o Buda havia oferecido sem palavras. O Buda então disse: "Eu tenho o tesouro do olho do verdadeiro Dharma, o espírito inexprimível do nirvana. A realidade não tem forma; ensino sutil não depende de palavras escritas, é transmitido fora das doutrinas. É isso que confio a Mahakashyapa. "

Bodhidharma, um lendário mestre zen

Embora ele possa nunca ter realmente existido, o caráter do monge Bodhidharma continua sendo o símbolo do duro e enigmático mestre zen, cuja fé na meditação é inabalável e que ensina, por exemplo, direto e não pelas escrituras.
Geralmente descrito como tendo uma cabeça raspada, uma barba desgrenhada e um brinco, o Bodhidharma de olhos grandes em meditação tornou-se um assunto popular em desenhos a tinta na China e no Japão. As histórias instrutivas desse personagem são lendárias. Um deles diz que ele cortou as pálpebras para poder meditar dia e noite sem adormecer (daí o caráter de olhos grandes nos desenhos a tinta).
É claro que esse conto visa inspirar as futuras gerações de seguidores zen a serem diligentes e focadas ao praticar.
Em outra história, ele se senta impassivelmente na neve, enquanto um jovem em busca de salvação implora para que ele o instrua. Finalmente, o jovem corta o próprio braço e o entrega a Bodhidharma para provar sua devoção e sinceridade, e o mestre finalmente concorda em instruí-lo. Mais um conto de advertência, embora certamente não tenha a intenção de incentivar a automutilação!
O que esse evento significa? Isso demonstra que a realidade última pode ser expressa de forma clara e direta, sem palavras. De fato, palavras e conceitos, embora possam mostrar a verdade (por exemplo, um "dedo apontando para a lua", como diz um famoso provérbio budista) são inadequados para expressar completamente a verdade, porque eles são inerentemente dualistas. Palavras e conceitos se referem a um mundo de coisas sólidas aparentemente separadas e seres aparentemente separados vivendo nelas. Mas quando um ser desperto olha para uma flor e a vê exatamente como é, claramente e sem camadas conceituais (ou seja, além da noção limitada disso e daquilo), nenhuma palavra pode transmitir a experiência. Por quê? - Porque não há ninguém tendo essa experiência ou algo que não seja sentido. Tudo o que existe é essa experiência, pura e não dual. Ao escolher a flor, o Buda convida outras pessoas a compartilhar esse conhecimento não conceitual - e Mahakashyapa expressa sua compreensão com um sorriso silencioso. A consciência dessa visão profunda, nem conceitual nem dupla, está no coração do zen-budismo. À medida que a tradição do bodhisattva se desenvolvia na China (onde foi fortemente influenciada pelo taoísmo) e depois chegou à Coreia, Japão e, mais tarde, ao Vietnã, diferentes métodos para o treinamento dos
discípulos para descobrirem a verdadeira natureza evoluíram gradualmente. 

Breve apresentação de dois estilos Zen japoneses diferentes, Rinzai e Soto

1.       O Rinzai, introduzido no Japão em 1191 pelo monge Eisai, usa koans (um termo que pode ser traduzido aproximadamente como "histórias que ensinam") para desarmar a mente e desencadear uma visão profunda direta.
Entre as centenas dessas perguntas e anedotas, muitas vezes esquivas e paradoxais, talvez os koans mais famosos do Ocidente sejam "Qual é o som de uma mão aplaudindo?” e  “Qual era o seu rosto antes do nascimento de seus pais?
Os devotos concentram toda sua atenção no koan que receberam e tentam descobrir seu significado oculto, a essência viva. Embora não haja resposta correta, o confronto constante com o koan - sob o olhar atento de um instrutor habilidoso - leva o seguidor zen ao extremo limite do pensamento conceitual e, finalmente, além .

2.        O treinamento oferecido pela Escola Soto Zen, uma forma que foi introduzida no Japão por Dogen em 1227, concentra-se no zazen (ou seja, meditação sentada, que também é praticada em Rinzai).
Zazen é formal e exigente. Requer que você mantenha uma postura correta e vertical durante cada sessão de meditação, mantendo-se consciente do momento presente, sem interrupção. (Para ajudar aqueles que se cansam, o mestre zen pode acertá-los bruscamente com uma bastão que está carregando e destinado a esse fim. Embora pareça assustador, o golpe é realmente mais estimulante do que doloroso). Os mestres dessa tradição frequentemente apontam que não se medita para se tornar um Buda; mas que, sentado de costas retas e focado, expressa-se a própria natureza de buda que já carregava.

Além do zazen, as escolas de Rinzai e Soto oferecem aos alunos a possibilidade de ter entrevistas regulares com o mestre (a entrevista individual com o mestre é chamada dokusan em Soto e sanzen em Rinzai) . Na escola Rinzai, essas
 entrevistas geralmente tomam a forma de reuniões animadas nas quais os discípulos tentam apresentar uma resposta válida a um koan que o mestre  aceita ou rejeitada. Durante os retiros, os participantes podem se alinhar por horas para ver o mestre e ser rejeitados desde o primeiro minuto de sua entrevista, com a instrução de retornar à sua almofada para ruminar novamente o koan. No Soto, as entrevistas com o mestre tendem a ser menos frequentes e mais focadas em questões relacionadas à postura, atitude ou prática na vida cotidiana, embora alguns mestres também usem koans quando 'eles consideram apropriado ou útil.

Como integrar o Zen à sua vida diária?

Como o Zen dá grande importância à manutenção de uma consciência clara do momento presente, o treinamento não se limita apenas às sessões de meditação ou aos esforços de resolução do koan. O seguidor deve dedicar a mesma atenção concentrada às tarefas da vida cotidiana que ele dedica à sua prática mais formal.
O  Soto, em particular, enfatiza que cada atividade oferece ao seguidor a chance de expressar sua verdadeira natureza por meio de cuidados sinceros e atenção à execução dessa tarefa. Há muitas histórias de mestres zen que se iluminaram enquanto realizavam tarefas domésticas mundanas, como recolher folhas caídas ou pendurar as roupas no varal!
  O foco do Zen no aspecto prático e imediato se reflete em seu senso estético austero, mas altamente refinado, que se tornou parte integrante da cultura japonesa tradicional.
Os seguidores aplicam carinhosamente a mesma consciência e atenção claras aos detalhes que cultivam na meditação a uma variedade de atividades como preparação e cerimônia do chá, arco e flecha, decorações com flores e caligrafia. Essa capacidade de transformar quase qualquer atividade em uma experiência artística e espiritual tornou o Zen particularmente atraente para artistas e poetas ocidentais. (Você sabia que Vincent Van Gogh, dono de uma grande coleção de gravuras japonesas, pintou seu autorretrato como um monge zen?)

A atração do Zen no Ocidente

De todas as tradições budistas, o Zen talvez seja o que teve o contato mais longo com o Ocidente, um contato que sua simplicidade e apelo estético favoreceram. Acredite ou não, a primeira visita de um mestre Zen à América do Norte até hoje é em 1893, ano em que Soyen Shaku participou do Parlamento Mundial das Religiões em Chicago. Soyen voltou em 1905 para viajar e ensinar. Seu discípulo, Nnyogen Senzaki, o acompanhou e finalmente ficou na América. Embora Senzaki, que morreu em 1958, tenha poucos discípulos assíduos, escreveu (com uma amiga americana, Ruth McCandless) vários livros que  influêncienciaram e inspiraram alguns americanos que foram treinar no Japão para ajudar a plantar profundamente a semente do zen em solo americano. O estudioso japonês D.T. Suzuki (outro discípulo de Soyen Shaku) também teve enorme influência. Ensinou em várias universidades americanas, publicou uma série de livros explicando o Zen para um público leigo e traduziu os principais textos do Zen para o inglês. Seguindo os passos de Senzaki, a próxima geração de mestres zen japoneses e coreanos começou a chegar à América do Norte nas décadas de 1950 e 1960. A atmosfera pacífica da era do pós-guerra e o crescente interesse do Ocidente no zen eram propícios a esses mestres. (A poesia beatnik de Allen Ginsberg, Gary Snyder, Jack Kerouac e outros, bem como o interesse de psicólogos conhecidos como Erich Fromm, testemunham essa crescente consciência zen.)
Em 1970, várias grandes cidades, como Nova York, Los Angeles e San Francisco, orgulhavam-se de seus centros zen, lugares onde discípulos motivados podiam se reunir para aprender e praticar meditação, para ouvir palestras sobre o Dharma e participar de retiros
O San Francisco Zen Center foi provavelmente o mais conhecido de todos. Hoje, inclui o Tassajara Zen Mountain Center, que é o mais antigo mosteiro zen nos Estados Unidos (localizado na zona rural perto de Big Sur, Califórnia), e a Green Gulch Farm, uma fazenda orgânica que também é um centro zen localizado no condado de Marin, nas proximidades. O fundador do centro Zen, o roshi Shunryu Suzuki (1905 - 1971), escreveu um best-seller da literatura Zen, Espírito Zen Espírito Novo.
Outros mestres Zen influentes na América do Norte incluem Roshi Joshu
Sasaki, do Mount Baldy Zen Center, no sul da Califórnia, Eido Shimano Roshi, da Sociedade de Estudos Zen de Nova York, Taizan Maezumi Roshi (1931 - 1996), do Los Angeles Zen Center, e o mestre coreano Sung Shan da escola Zen Kwan Um, de Providence, Rhode Island, autor de vários livros populares publicados nos Estados Unidos.
Hoje, nos Estados Unidos, a maioria das grandes cidades e até mesmo cidades menores têm seus centros Zen ou grupos de meditação, muitos dos quais são liderados por uma nova geração de instrutores Zen - ocidentais que foram treinados por instrutores coreanos ou japoneses e totalmente licenciados para ministrar o treinamento. Por sua simplicidade, praticidade e ênfase na experiência direta, o Zen atrai os ocidentais. Eles podem praticá-lo sem ter que aceitar um novo sistema de crenças ou, usar uma fórmula Zen, sem achá-la inatingível. Em toda a França, existem cerca de cem centros zen.

O Zen na China, na Coreia e no Vietnã

A maioria das pessoas associa o Zen ao Japão. Mas essa tradição também floresceu na China, Coreia e Vietnã, e mestres desses países vieram por conta própria ao Ocidente para ensinar. Após sua idade de ouro na China, Chan (nome chinês de Zen) gradualmente perdeu o foco na meditação e tornou-se mais eclético, recolhendo elementos do budismo provenientes da Terra Pura, Tientai e várias outras escolas budistas. Embora o budismo tenha sido introduzido pela primeira vez nos Estados Unidos pelos emigrantes chineses nas décadas de 1850 e 1860, Chan não fez muito progresso fora da comunidade chinesa antes de o Mestre Hsuan Hua fundar o Mosteiro da Montanha Dourada em São Francisco em 1970. Foi então que começou a ensinar aos ocidentais sua abordagem intensiva, que inclui toda a gama prática de Chan. Desde sua morte em 1995, os sucessores de Hsuan Hua continuaram a espalhar seus ensinamentos no Ocidente. Na Coreia, a prática zen havia se estabelecido firmemente no século VI, antes mesmo de ser introduzida no Japão, e reinou ali como a principal forma de budismo por muitos séculos. Embora tenha sido proibido na dinastia Yi (1392-1910), o coreano Zen (Son em coreano) conseguiu sobreviver e se tornou uma escola budista vital no Ocidente, ao lado do japonês Zen. Além do mestre Seung Shan, cuja escola Kwan Um está associada a centros Zen afiliados em todo o mundo ocidental, vários outros instrutores coreanos têm muitos discípulos. Embora a meditação sempre tenha sido o primeiro método, o zen coreano também enfatiza as práticas de canto e reverência formal. Enquanto o Vietnã (assim como a Coreia) faz fronteira com a China, o budismo se enraizou nos primeiros séculos de nossa era e, com o tempo, o Zen se tornou a escola predominante. O mestre zen vietnamita Thich Nhat Hanh é provavelmente o mais conhecido daqueles que ensinam no Ocidente, mas o monge budista e estudioso Thich Thien-an o precedeu. Thien-an chegou a Los Angeles em 1966 como professor visitante na U.C.L.A. e ficou lá até sua morte em 1980 para ensinar seus diligentes estudantes ocidentais.

Seguindo os passos do "Veículo Diamante", do Tibete ao Ocidente

Por cerca de trinta anos, outra consequência do budismo mahayana, o Vajrayana ("Veículo Diamante") competiu em popularidade com o zen budismo no Ocidente. Vajrayana é qualificado por muitos nomes um tanto misteriosos (notadamente "tantra" e "veículo esotérico"), mas a maioria das pessoas simplesmente chama isso de "budismo tibetano", por causa do país ao qual está mais associado.
No entanto, Vajrayana não é uma invenção tibetana, ao contrário do que alguns autores conhecidos acreditavam anteriormente; é um produto dos mesmos desenvolvimentos budistas originários da Índia que gerou as outras tradições mahaianas mencionadas anteriormente neste capítulo. Como outras formas de budismo, Vajrayana afirma transmitir o ensino autêntico do Buda, embora os textos (chamados tantras) dessa abordagem não tenham aparecido até muito tempo após o desaparecimento do Buda Shakyamuni. Embora alguns historiadores (e até outros budistas) possam achar difícil aceitar essas lições tardias como a verdadeira palavra de Buda, os seguidores do Vajrayana afirmam (como os de outras tradições mahaianas) que o Buda fez durante sua vida terrena muitos discursos, avançados demais para serem amplamente divulgados. O tantra foi o mais poderoso desses ensinamentos e, portanto, era o mais fácil de se desviar de seu destino original. Os seguidores do tantrismo, portanto, mantiveram voluntariamente essas lições a salvo do público em geral e as transmitiram apenas àqueles que pudessem se beneficiar delas. Os seguidores subsequentes disseminaram esses ensinamentos mais amplamente, embora o fizessem com certa discrição, com o objetivo de impedir que fossem desviados de seu objetivo e deturpados.

Vajrayana na Índia, China, Japão e Tibete

Embora secreto, o budismo Vajrayana era praticado na Índia de uma forma ou de outra no século V. Foi então introduzido na China no século VIII com a escola Mi Tsung (ou esoterismo chinês). Esta escola só existiu por um século na China, mas o monge japonês Kukai (774 - 836) o introduziu no Japão. Ele construiu em 816 um templo no Monte Koya, que continua sendo o centro do que se tornou no Japão a tradição de Shingon.
  Embora o Shingon ainda seja praticado hoje no Japão, ele não é tão desenvolvido nem tão completo quanto o Vajrayana, pois este último continuou a evoluir na Índia após o século VIII. Perpetuada pelos mestres de meditação chamados mahasiddhas ("aqueles que são muito bem-sucedidos"), a tradição Vajrayana floresce e, finalmente, se torna um elemento importante do treinamento ministrado nas famosas universidades monásticas do norte da Índia, como Vikramashila e Nalanda. A destruição de Nalanda em 1199 por invasores muçulmanos marcou o fim do Vajrayana e do budismo na Índia.
No início do século 13, o budismo não era mais uma religião viável em seu país de origem, embora tenha deixado uma marca duradoura na cultura desse vasto subcontinente. Felizmente, quando o budismo desapareceu na Índia, a tradição amadurecida de Vajrayana na Índia já estava firmemente estabelecida no Tibete e nas regiões vizinhas do Himalaia, graças aos esforços de Mahasiddhas como Padmasambhava e Atisha.
Embora a tradição tenha chegado à Mongólia e à Sibéria (e até retornado à China), o Tibete permaneceu o centro do mundo Vajrayana por séculos, preservando intacta a tradição vital dos ensinamentos tântricos até a brutal invasão do país por comunistas chineses na década de 1950. O fato é que a perda para o Tibete significou o ganho para o resto do mundo. De fato, devido ao vôo do Dalai Lama, acompanhado por um número relativamente pequeno, mas ainda significativo, de outros grandes mestres, que deixaram o Tibete para o exílio na Índia em 1959, o budismo Vajrayana se tornou acessível no Ocidente a um ponto nunca alcançado antes.

O propósito da prática de Vajrayana

  Como outras tradições budistas, a prática do Vajrayana visa alcançar a Iluminação. No entanto, essa tradição se distingue das outras pela riqueza de diferentes métodos usados ​​para provocar o Despertar o mais rápido possível. Alguns desses métodos incluem rituais complexos com música, cantos, utensílios simbólicos, posições corporais e gestos simbólicos (chamados mudras), diagramas místicos (mandalas) e encantamentos (mantras). Outros métodos estão ocultos da visão externa e ocorrem apenas no corpo e na mente do seguidor da meditação Vajrayana. Seja externo ou interno, esses vários métodos visam, finalmente, alcançar a transformação radical do estado de Buda. De acordo com o Vajrayana, você já tem tudo o que precisa para alcançar a iluminação completa e completamente. Para que este Despertar se torne uma experiência viva (e não apenas um potencial adormecido), você deve superar certos hábitos teimosos, o principal deles é a tendência de se identificar, consciente ou não, com um ser "limitado". Isso significa que você se acostumou a se ver como um "eu" ou "ego" separado ou fragmentado, danificado pelas ilusões de ódio, ganância e ignorância.  Como resultado, você está seriamente limitado em sua capacidade de agir, falar e pensar de uma maneira que traga felicidade, tanto para você quanto para os outros.

A prática do "yoga da divindade"
A solução especificamente tântrica para os problemas decorrentes do fato de que alguém se apega a um eu e, portanto, a uma identidade limitada é a prática da ioga da divindade. Essa prática não tem nada a ver com os deuses e deusas que se aproveitam dos reinos celestes mencionados. Pelo contrário, essa prática permite ao seguidor dissolver sua identidade limitadora e falsa para substituí-la por algo muito melhor. Por meio dessa prática profunda, o seguidor deve treinar-se para se ver como um ser iluminado, um Buda totalmente maduro, livre de todas as limitações, com um corpo, palavras e espírito brilhantemente puro e divino, através dos quais pode trazer benefícios infinitos para os outros. O ser iluminado com quem o praticante se identifica é chamado em tibetano o yidam, ou divindade da meditação.
 Se praticado indevidamente, sem o devido entendimento, a ioga da divindade pode facilmente degenerar em uma forma de ilusão na qual o praticante mal orientado simplesmente afirma ser algo que ele não é.  Para evitar essa armadilha, ele deve construir sua prática em bases sólidas.
Para começar, é preciso conhecer as noções básicas do caminho Mahayana em geral e, em particular, a geração de compaixão universal ou bodichita. Então, ele deve seguir certas práticas rituais, denominadas preliminares (em tibetano: ngon-dro), destinadas a prepará-lo para as principais práticas, fazendo com que ele armazene reserva de energia positiva e eliminando certos obstáculos internos. (Um exemplo dessas práticas de coleta e limpeza de energia é realizar prostrações completas.)
  A base mais importante da prática reside no relacionamento do seguidor com seu mestre tântrico ou guru totalmente qualificado. O guru, ou lama no tibetano, desempenha um papel fundamental no Vajrayana, é tão crucial que alguns ex-comentaristas ocidentais chamaram o budismo tibetano do lamaísmo, um termo errado que felizmente não é mais usado.
O guru é essencial porque ele (ou ela) apresenta o seguidor à divindade da meditação, que será o foco da prática do adepto. Durante a cerimônia de transmissão de poder (em tibetano: wang), durante a qual o mestre tântrico inicia o adepto na prática da divindade da meditação, ele não deve se distrair com as aparências comuns das coisas, incluindo a forma externa de seu guru. Pelo contrário, ele deve visualizá-lo como sendo inseparável da forma transcendental do Buda Shakyamuni, chamada Vajradhara.
Por fim, sua prática de ioga da divindade será bem-sucedida quando ele tiver adquirido a convicção inabalável de que seu guru, sua divindade da meditação e todos os budas são idênticos à natureza essencial de sua própria mente.
Através da prática da ioga divina, o seguidor gradualmente se acostuma a estar acordado. As bênçãos e a inspiração de seu guru o ajudam a ter o poder de ver seu corpo como o corpo de luz puro de sua divindade da meditação, radiante e divina. Em vez de seu discurso habitual, ele recita o som de seu mantra; ele se treina para ouvir todos os sons como indistinguíveis de seu mantra. Ao mesmo tempo, ele considera que seu ambiente é a Terra Pura de Tara (campo de Buda) e todas as suas atividades como atividades sábias e compassivas de Tara, que visam libertar outras pessoas do sofrimento. Finalmetne, ele tem a experiência direta de sua própria mente e a mente desperta de Tara como única.
No início da prática, a identificação do seguidor e a divindade da meditação como uma única ocorre amplamente, senão completamente, na imaginação do seguidor. Mas, em estágios posteriores, depois que ele se tornar hábil em controlar e direcionar as energias sutis que fluem através de seu corpo  ele realmente poderá experimentar da transformação despertada que antes ele só podia imaginar. Finalmente, o seguidor será capaz de seguir o caminho traçado pelo amado iogue Milarepa do Tibete.
Por sua intensa devoção ao seu guru Marpa e por sua prática inabalável, ele chegou ao estado de Buda durante sua vida na terra.
O Vajrayana no Ocidente

O Vajrayana no Ocidente

O budismo vajrayana inclui muitos outros métodos além dos que discutimos aqui brevemente, mas este breve resumo dará uma ideia de por que atraiu um número crescente de seguidores ocidentais nos últimos anos. Para aqueles que amam rituais, os muitos centros de budismo tibetano no Ocidente organizam regularmente sessões de grupo com recitação de mantras,
cânticos e outras práticas rituais. Para aqueles que preferem a meditação simples, o Vajrayana apresenta uma ampla variedade de práticas, desde visualizações desenvolvidas ao simples descanso na pureza original da mente.
Essa tradição também apresenta possibilidades de estudo acadêmico, como demonstrado pelo número crescente de traduções e comentários disponíveis. Mas, no final, os lamas calorosos e compassivos que ensinam Vajrayana são provavelmente a parte mais atraente dessa tradição. Cada centro tem seu próprio estilo e orientação, que dependem do instrutor e da tradição Vajrayana que ele ou ela ensina.
Os Centros Shambala, que foram fundados pelo falecido Chogyam Trungpa Rinpoche (1939-1987), são provavelmente os mais comuns. Trungpa foi um autor prolífico e um dos primeiros instrutores tibetanos a adotar um estilo de vestuário ocidental, bem como a familiarizar-se com a psicologia e os costumes ocidentais.
Hoje existem muitas outras abordagens na América do Norte e na França, incluindo uma nova geração de centros liderados por instrutores ocidentais totalmente licenciados.

Escolas tibetanas de vajrayana
Enquanto o Vajrayana se espalhou no Tibete vindo da Índia, várias escolas ou "seitas" (este termo técnico que não possui neste contexto particular a conotação negativa que normalmente se dá) surgiram neste país . Embora sempre tenha havido fecundação cruzada entre essas diferentes escolas, cada uma tem seu próprio caráter distintivo. Aqui estão as escolas que mais influenciam o budismo tibetano hoje praticadas no Ocidente:
  O Nyingma:
essa tradição é a mais antiga das escolas do budismo tibetano (seu nome significa "os mais velhos"). Padmasambhava criou e fundou o mosteiro Samye, o primeiro
do Tibete no século 8. Entre os muitos lamas responsáveis ​​pela introdução da linhagem Nyingma no Ocidente, está Dilgo Khyentze Rinpoche (1910 - 1991), que foi um grande instrutor de lamas de todas as tradições; Tarthang Tulku, que na Califórnia fundou o Centro de Meditação Nyingma Tibetano e o Centro de Retiro Odiyan; Namkhai Norbu Rinpoche, que vive na Itália e ensina regularmente nos Estados Unidos; e Sogyal Rinpoche, que dirige os centros Rigpa em todo o mundo e que escreveu O Livro Tibetano da Vida e Morte (Edições da Mesa Ronde, Paris, 1993), uma livraria de sucesso nos Estados Unidos. Unidos.
O Kadam:
esta escola foi fundada pelos sucessores de Atisha, que foram da Índia ao Tibete em 1042. Embora ela não exista mais hoje como uma entidade independente, as três escolas a seguir assimilaram seu ensino e continuam a transmiti-lo.
O Sakya:
Sua Santidade, o Sakya Trizin, que atualmente está à frente dessa tradição, é fluente em inglês e ensinou e viajou extensivamente no Ocidente. Outros lamas do Sakya que lecionaram nos Estados Unidos incluem Deshung Rinpoche (1906 - 1987), Jigdal Dagchen Rinpoche do Sakya Tegchen Choling Center em Seattle e Lama Kunga de Kensington, Califórnia.
O Kagyu:
o ex-chefe da tradição Kagyu, o décimo sexto Karmapa (1923 - 1981), visitou os Estados Unidos em várias ocasiões e abriu oficialmente seu centro principal, Karma Triyana Dhamachakra, em Woodstock, Nova York. Após seu desaparecimento em Chicago, sua encarnação renasceu no Tibete e escapou para a Índia em 2000; seus muitos centros no Ocidente aguardam ansiosamente seu retorno. Entre os outros lamas da escola Kagyu que fundaram centros e ensinaram muito no Ocidente, mencionemos Kalu Rinpoche (1905 - 1989), geralmente considerado como um dos maiores mestres da meditação Vajrayana do século XX, Thrangu Rinpoche e o  Lama Lodo Rinpoche, do centro Kagyu Droden Kunchab, em São Francisco.
O Gelug:
muitos lamas representaram essa escola no Ocidente, incluindo os instrutores do Dalai Lama. Outros lamas notáveis ​​dessa tradição que tiveram um impacto significativo no Ocidente incluem Geshe Wangyal (1901 - 1983), que fundou centros em Freewood Acre e Washington, Nova Jersey, nos Estados Unidos; Geshe Lhundrup Sopa, professor aposentado da Universidade de Wisconsin; e o lama Thubten Yeshe (1935 - 1984), bem como Thubten Zopa Rinpoche da Fundação para a salvaguarda da tradição mahayana.
O movimento Rimé:
esse movimento combina várias linhas importantes das práticas de Vajrayana. Um dos principais inspiradores desse movimento não organizado como seita foi Jamyang Khyentze Chokyi Lodro (1896 - 1969). Muitos discípulos de Jamyang Khyentze são ou foram instrutores influentes no Ocidente, incluindo Deshung Rinpoche, Dilgo Khyentze Rinpoche, Kalu Rinpoche, Sogyal Rinpoche e Tarthang Tulku, todos mencionados acima.


Mojimirim, 15 de janeiro de 2020

sexta-feira, 3 de janeiro de 2020


Capítulo 4

O desenvolvimento do budismo na Índia

O budismo tem suas origens na experiência de uma pessoa que alcançou a iluminação sentando-se calmamente sob uma árvore, há 2.500 anos.
Durante sua vida, Shakyamuni Buddha esteve em contato com milhares de pessoas e, no momento de sua morte, a influência de seus ensinamentos abrangeu um punhado de reinos no norte da Índia.
Mas, nos séculos que se seguiram, o budismo se espalhou pela Índia e pelo resto da Ásia. E hoje milhões e milhões de pessoas em todo o mundo estão praticando-o de uma forma ou de outra, embora seja interessante notar que só se passaram oitocentos anos desde que foi reintroduzido na Índia após ter desaparecido no país onde nasceu.
O próprio Buda não praticou o "budismo", ele simplesmente ensinou o que chamou de Dharma, a verdade da existência. Seus discípulos e seus sucessores interpretaram, esclareceram e diversificaram os ensinamentos do Buda, criando várias escolas e tradições budistas que levaram o Dharma a direções que o próprio Buda pode não ter previsto. Neste capítulo, refazemos a crônica do desenvolvimento do budismo. Vamos nos concentrar nas mudanças que os ensinamentos de Buda sofreram quando se espalharam pela Índia (e depois pelo Sri Lanka) nos primeiros séculos após sua morte. No capítulo 5, seguiremos o budismo em sua transformação e adaptação às culturas do sudeste da Ásia, China, Coréia, Japão, Tibete e, finalmente, o Ocidente.
Você pode estar se perguntando que tipo de importância essa história do budismo antigo pode ter hoje. Mas, ao ler esse relato resumido de seu desenvolvimento, pensamos que  descobrirá perguntas e assuntos que têm significado eterno, coisas que continuam a reaparecer na prática e no pensamento budistas a cada vez que essa religião se enraiza e em toda parte onde ela faz isso. Além disso, é uma história fascinante.

A convocação do primeiro conselho budista
Antes  do Buda morrer, ou, como as escrituras budistas apresentam, antes de ele chegar ao parinirvana (libertação final), ele declarou aos seus discípulos que  não deveriam sentir preocupação por ficar sem liderança quando ele desaparecesse. Ele declarou que seriam os próprios ensinamentos do Dharma que seriam o seu guia. Então, após a morte do Buda, o venerável Mahakashyapa, que foi o monge designado pelo Buda para presidir a comunidade de monges, chamou quinhentos dos discípulos mais avançados do Buda para se reunirem para coletar e perpetuar todos os preciosos discursos que formam o Dharma.

A convocação do conselho

Esta importante reunião, chamada na história do budismo como o primeiro conselho, foi realizada em Rajagaha, a capital do reino de Magadha. No conselho, Mahakashyapa selecionou alguns dos discípulos mais avançados do Buda para recitar de memória os ensinamentos que haviam recebido. Ananda, o primo de Buda que havia sido seu assistente pessoal e companheiro constante por mais de trinta anos e tinha ouvido mais do mestre do que ninguém começou. Começou cada recitação com as palavras "Assim eu ouvi" para indicar que ele havia participado pessoalmente do discurso que estava prestes a relatar e que não eram informações de segunda mão. Depois, ele indicou onde o Buda havia proferido esse discurso em particular, por exemplo, em sua residência na estação das chuvas, perto de Shravasti, e quem compôs a audiência para aquela ocasião em particular. Tendo assim definido o cenário, Ananda recitou de memória o que o Buda havia ensinado. Os monges que também participaram do discurso foram convidados a confirmar a precisão da recitação de Ananda. Quando eles concordavam, a recitação era aceita e Mahakashyapa ordenava que a assembleia a memorizasse.

O 500º  arhat



Quando Mahakashyapa organizou o primeiro conselho, ele convidou quinhentos dos discípulos mais avançados do Buda. Esses convidados eram monges que alcançaram o nirvana (a libertação), tornando-se arhats: aqueles que superaram completamente o sofrimento e suas causas. Mas havia um problema: Ananda, que era conhecido por suas imensas habilidades de memorização e quem (como assistente pessoal do Buda por mais de trinta) tinha ouvido mais do Buda que qualquer outra pessoa, ainda não era um arhat. Ele ainda não havia alcançado o nirvana e, portanto, não estava qualificado para participar dessa reunião em particular. Para lidar com essa situação, parece que Mahakashyapa instruiu Ananda a se envolver em intensa prática de meditação até que ele concluísse seu treinamento. Algumas lendas afirmam que Mahakashyapa precipitou Ananda em uma espécie de crise espiritual antes de mandá-lo à prática, lembrando-lhe  alguns dos erros que ele havia cometido ao ajudar o Buda. Outras versões relatam que Ananda admitiu seus erros depois que seu treinamento foi concluído. De qualquer forma, parece que os esforços de Ananda foram recompensados. Depois de apenas algumas horas de intensa meditação (que representavam, em todo caso, o culminar de muitos anos de prática), ele chegou à Iluminação. Então ele pôde se juntar à assembleia.

A divisão da educação em três cestas

O Primeiro Concílio dividiu formalmente os discursos de Buda sobre o Dharma em três "cestas" (pitaka), que até o momento formam as principais categorias do cânon budista, ou coleção de ensinamentos. Aqui estão as três cestas (tipitaka em Pali, tripitaka em sânscrito) que foram lançadas pelo primeiro conselho:

 A cesta do discurso (Sutta Pitaka em Pali, Sutra Pitaka em sânscrito).

Recitada por Ananda, esta grande coleção inclui todos os conselhos que o Buda deu sobre a prática da meditação e assuntos relacionados. Os principais discursos desta cesta mostram como alguém pode treinar a mente para alcançar visões profundas que acabam por levar ao nirvana, a libertação total do sofrimento. No Sutta Pitaka, por exemplo, encontramos o Grande Discurso sobre o Estabelecimento da Atenção (Mahasatipatthana sutta en pali), que contém instruções essenciais para a compreensão clara e sem erros das Quatro Nobres Verdades. Os budistas de diferentes tradições (em particular do Theravada) ainda usam as práticas descritas neste discurso para meditar.

A cesta da disciplina (Vinaya Pitaka em Pali e Sânscrito).

Recitado por um monge com o nome de Up Ali (que era cabeleireiro em Kapilavastu antes de se ligar ao Buda), esta cesta reúne as mais de duzentas e vinte e cinco regras de conduta que o Buda prescreveu para sua comunidade monástica. O Buda geralmente formulava essas regras espontaneamente, em resposta a novas situações. Em outras palavras, sempre que ele notava que seus discípulos se comportavam de maneira contrária ao espírito do Dharma ou que podiam desonrar a Sangha (a comunidade de monges e monjas), ele prescrevia o seguinte: regra apropriada para controlar esse comportamento. Por exemplo, o monge Sudinna uma vez confessou ter relações sexuais com sua ex-esposa (para, segundo ele, ser pai de um herdeiro que poderia herdar propriedades de sua família). O Buda o reprovou primeiro, enfatizando que esse comportamento era impróprio para um membro da Sangha e que levava a um apego contínuo ao mundo dos desejos sensuais, e não à liberação deles.  Em seguida, o Buda promulgou a lei que proibia os membros das ordens de fazerem qualquer tipo de sexo.

A cesta da Doutrina Superior (Abidjanites Pitaka em Pali e Abhidharma Pitaka) em sânscrito).

Depois que Ananda e Upali terminaram de relatar o que lembraram no primeiro conselho, foi Mahakashyapa quem se dirigiu à assembleia. O assunto de sua recitação era o que se poderia chamar de fenomenologia budista, ou seja, uma análise científica da realidade do ponto de vista do Buda. O Buda costumava apontar que o tipo de especulação filosófica que era difundida na Índia na época ("O mundo tem começo ou fim?", Por exemplo) não levava a lugar algum. Mas ele queria que seus discípulos tivessem um entendimento conceitual do mundo deles o mais detalhado possível. Em particular, ele queria que seus discípulos soubessem como a mente funciona, como o sofrimento nasce e como o sofrimento pode ser eliminado. Como resultado, enquanto pregava, o Buda frequentemente dava listas detalhadas dos elementos que compõem a realidade mental e a realidade física, à medida que os percebia com sua visão profunda. Um exemplo é a lista de doze elos que esboçam como a ignorância perpetua o sofrimento. No primeiro conselho, Mahakashyapa recitou todas as listas detalhadas que ele ouvira dadas pelo Buda. É a partir dessas listas que se desenvolveu um ensino detalhado sobre psicologia, filosofia e vários assuntos relacionados, que constitui a "Doutrina Superior" budista.

O ensinamento do Buda foi espalhado ... pacificamente

Quando Mahakashyapa morreu, logo após a realização do primeiro conselho, Ananda tornou-se superior da Ordem Budista. Durante os quarenta anos que ele passou à frente da Sangha, o budismo foi espalhado por toda a Índia pelos monges que partiram em todas as direções para ensinar "para o bem de muitos seres e por compaixão pelo mundo", como o Buda aconselhou. Alguns monges se "especializaram" em ensinar apenas uma parte da tripitaka; outros, como o próprio Buda, poderiam ensinar todos os aspectos do Dharma.

Uma memória de elefante

Hoje, muitas pessoas acham absolutamente incrível que Ananda e os outros discípulos tenham tido poder memorizador suficiente para manter em mente volumes inteiros dos ensinamentos do Buda. Não queremos minimizar seu mérito de maneira alguma, mas também se deve saber que certos aspectos dos discursos de Buda ajudaram seus ouvintes a aprendê-los de cor. Por exemplo, ele repetiu frases-chave repetidas vezes, tanto que alguns editores desses discursos em inglês e francês eliminaram a maior parte dessa repetição porque esse estilo não se adequava ao gosto do leitor moderno. Na ocasião, o Buda também resumiu certas passagens importantes com versos rítmicos, que também forneceram importante apoio à memória. Os primeiros discípulos de Buda possuíam sem dúvida faculdades mentais extraordinárias, mas suas performances de memorização não são inatingíveis, embora o mundo em que vivemos  transforme isso em um desafio. Apenas alguns séculos atrás, na Europa, estudantes, acadêmicos e até estudantes comuns, com cérebros como os nossos ou o seu, tiveram que memorizar poemas longos e outras obras literárias. E, até recentemente, alguns membros de sociedades ainda não alfabetizadas em todo o mundo eram capazes de recitar de cor longas passagens dos épicos de suas respectivas culturas. Mas com cada vez mais confiança na palavra escrita desde o advento da imprensa e da saturação da mídia no mundo moderno, a capacidade de memorizar parece ter desaparecido. Talvez, se alguém deixar a TV desligada o tempo suficiente, a energia da memória volte completamente. É interessante notar que essa tradição de recitar de cor os ensinamentos de Buda foi revivida na Birmânia (Mianmar) durante a segunda metade do século XX. Um budista americano que vive na Birmânia há mais de vinte e dois anos disse que, quando conheceu um desses monges “recitadores”, ele disse a ele que são necessárias mais de oito horas de recitação por dia por um mês e meio recitar todo o ensinamento do Buda!
O próprio Ananda ensinou seus ensinamentos a milhares de discípulos, e assim os colocou no caminho da libertação. Ele e os superiores da Sangha que o sucederam, às vezes chamados de antigos patriarcas do budismo, contribuíram muito para a expansão do budismo. Esses ex-patriarcas fundaram muitas comunidades monásticas, que atraíram novos membros e um grande número de discípulos leigos.
  Deve-se dizer, e é para o crédito daqueles que se engajaram na rápida expansão do budismo nos primeiros anos após a morte do Buda, que essa expansão ocorreu pacificamente. As pessoas se converteram ao budismo porque queriam, não porque foram forçadas. O cenário a seguir é típico de como o interesse pelo budismo cresceu. Dois monges mendigos vestidos à paisana chegam a uma vila no início da manhã, depois de passar a noite na floresta próxima. Cada um carregando uma tigela de esmola, eles andam de casa em casa durante sua turnê diária de esmolas, recebendo silenciosamente qualquer alimento que as pessoas lhes deem, e depois retornam para a orla da vila. Os moradores que ficaram suficientemente impressionados com a conduta calma e controlada desses monges costumam se aproximar deles depois de terminar sua única refeição do dia e pedir que sejam educados. Alguns moradores até perguntam como podem se juntar à Ordem Budista. Seguindo o exemplo do Buda, os monges respondem a esses pedidos da maneira que lhes parece apropriada, compartilhando sem reservas os ensinamentos que memorizaram e entenderam, antes de retomar sua jornada sem acomodações até a próxima aldeia. O fato de esses monges falarem respeitosamente a todos os membros da sociedade, pertencentes a uma casta mais alta ou mais baixa, ajudou a estabelecer sua posição na vasta maioria da população e, em consequência disso,  o número de  budistas aumentou.

A divisão da comunidade budista

Embora pacífico, o mundo budista não estava livre de diferenças ou mesmo de controvérsias. À medida que as comunidades budistas da Índia se tornavam cada vez mais numerosas e cada vez mais espalhadas geograficamente, surgiram diferentes estilos de prática. Por exemplo, alguns monges eram a favor de uma interpretação estrita das regras da disciplina, enquanto outros adotavam uma abordagem mais liberal.

A reunião do segundo conselho

Para abordar as várias preocupações que dividiam a Sangha, um segundo conselho budista foi realizado em Vaishali, cerca de cem anos após o primeiro. Nos vários relatos desse conselho, tanto os escritos por historiadores ocidentais quanto os apresentados pelas várias tradições budistas, existem algumas divergências sobre o que exatamente aconteceu durante esse conselho. Todos concordam, no entanto, que o segundo conselho provocou o primeiro grande cisma dentro da comunidade budista. Dependendo do testemunho que prestamos, descobrimos que vários milhares de monges foram expulsos do conselho ou que eles foram embora voluntariamente porque estavam convencidos de que os outros interpretavam de maneira muito restrita os ensinamentos do Buda.  Do segundo conselho emergiram dois grupos principais de budistas. Eles foram chamados:
os Anciãos (sthavira em sânscrito, thera em Pali): - eles eram aqueles que se viam como os guardiões dos ensinamentos originais do Buda;

Comunidade Maior (Mahassanghika em sânscrito): - seus membros adotaram uma interpretação mais liberal das palavras do Buda que, acreditavam, correspondia à sua intenção original.

Mencionamos esses dois grupos antigos, porque seus descendentes espirituais acabaram evoluindo para formar as duas principais tradições budistas de hoje. É:

  du Theravada: - o nome significa "Escola dos Anciãos". Essa tradição é às vezes chamada de "tradição do sul" porque se espalhou principalmente nos países do sul da Ásia como Sri Lanka, Birmânia e Tailândia;

Mahayana: - as várias "tradições do Norte" praticadas na China, Coreia, Japão, Tibete, Mongólia etc., que compõem o "Grande Veículo".

Os ensinamentos evoluíram de maneiras diferentes


  A maneira pela qual diferentes tradições se separaram e evoluíram, especialmente durante os primeiros séculos do budismo, é um assunto delicado, para dizer o mínimo. Devido à sua complexidade e ao fato de as opiniões dependerem da tradição seguida, oferecemos aqui apenas um esboço bastante aproximado do processo. Se você deseja explorar mais esse assunto, sugerimos que você consulte vários livros sobre o assunto e tente desvendar essa complexa história! Dois séculos após a morte do Buda, havia pelo menos dezoito escolas budistas ativas separadas em toda a Índia (e talvez até o dobro). Cada um tinha sua própria versão dos ensinamentos do Buda e sua própria maneira de interpretar e praticar. Por mais caótica que a situação possa parecer, a existência de todas essas escolas diferentes não era necessariamente uma coisa ruim (principalmente porque parece que elas nunca se enfrentaram, exceto no plano do debate filosófico ). Essas divisões e subdivisões da comunidade budista neste período do budismo inicial não devem surpreendê-lo muito. Afinal, o próprio Buda não ensinou exatamente da mesma maneira  todos os seus discípulos. Levando em conta as diferenças de interesse de seus discípulos e de acordo com suas respectivas capacidades intelectuais, ele ensinou da maneira mais útil para cada público diferente. Como resultado, seus ensinamentos, especialmente a parte relativa à natureza do eu, podem ser interpretados de várias maneiras. Portanto, é bastante natural que as gerações de budistas que se seguiram reuniram-se em escolas identificadas como representando a posição filosófica que correspondia melhor às suas próprias visões. Além das diferenças puramente filosóficas, surgiram outras divergências entre os budistas, algumas relativas a padrões de conduta aceitável.  E outras relativas à linguagem em que a educação era dada. O Buda incentivou seus discípulos a tornar as instruções que eles próprios ouviram amplamente disponíveis para os outros, e os exortou a fazê-lo em sua língua nativa. Dessa maneira, todos (e não apenas os alfabetizados e aqueles com ensino superior) poderiam se beneficiar do Dharma. A Índia era então um país com uma infinidade de idiomas diferentes, como ainda é hoje, e essas diferenças linguísticas também ajudaram a dar a cada escola seu próprio caráter, seu próprio perfume.

O grande imperador Ashoka fez do budismo a religião do povo

Durante o terceiro século aC , um personagem que deveria ter uma influência espetacular no curso da história do budismo, apareceu em cena na Índia. Foi o imperador Ashoka, o terceiro governante da poderosa dinastia Maurya, que foi fundada por seu avô.
  Ashoka é o homem que mais contribuiu para tornar o budismo uma religião mundial.
Ashoka primeiro se transformou radicalmente; assim, ele desempenhou um papel decisivo na expansão do budismo na Índia.
No início de seu reinado (por volta de 268 aC), Ashoka seguiu as mesmas políticas expansionistas e bélicas de seu avô e seu pai. Suas conquistas foram tão grandes que ele finalmente governou um império que abrangeu grande parte do subcontinente indiano. Mas sua sangrenta campanha para reprimir uma rebelião na região que hoje é o estado de Orissa resultou na morte de tantas pessoas que Ashoka ficou horrorizado com suas próprias ações. Lamentando profundamente todo o sofrimento que causara, ele se submeteu a uma profunda transformação espiritual. Familiarizando-se com os ensinamentos do Buda através de um monge que ele conhecera, Ashoka tomou a decisão crucial de governar seu império de acordo com os princípios budistas de não-violência e compaixão. Ashoka decidiu colocar esses princípios elevados em prática em escala incomparável.
Por exemplo, ele abandonou sua política de conquista militar e dedicou-se ao bem-estar de seus súditos; fundou escolas e hospitais e até cavou poços ao longo das estradas para aliviar a sede dos viajantes; no espírito de respeito e tolerância, ele concedeu apoio real a muitas instituições religiosas diferentes, não apenas às instituições budistas; por causa de seu desejo de disseminar o código moral budista, ele ordenou que os decretos fossem gravados em lápides e pedras em todo o seu império para exortar seus súditos a se tratarem com generosidade, humildade e honestidade.
Ashoka também incentivou a prática de peregrinação, visitando vários lugares que o Buda havia abençoado com sua presença, e ordenou a construção de milhares de monumentos funerários (stupas) dedicados ao Iluminado. Tomando a devoção de seu imperador como exemplo, muitos súditos de Ashoka também começaram a se interessar pelo budismo, e o número de seguidores do budismo aumentou dramaticamente, especialmente entre os leigos. Antes de Ashoka, o budismo era atraente, especialmente para pessoas que eram educadas ou ocupavam uma posição importante na sociedade. Depois de Ashoka, tornou-se muito mais uma religião do povo.
E ele também foi o promotor de sua difusão além da Índia. O imperador Ashoka também enviou emissários da Índia para os quatro cantos do mundo para espalhar a palavra de Buda.
Acredita-se que alguns deles atingiram regiões tão a oeste quanto o Egito, a Síria e a Macedônia, embora não haja evidências de que tenham tido impacto nesses países.
  A missão no Sri Lanka foi um enorme sucesso. Dois dos emissários enviados para esta nação insular eram um monge e monja budistas que se dizia serem filhos de Ashoka. Eles foram recebidos pelo soberano da ilha, o rei Tissa, e foram convidados para a cidade real de Anuradhapura, onde um grande mosteiro foi posteriormente erguido. A filha de Ashoka havia levado consigo uma muda da árvore Bodhi, sob a qual o Buda havia obtido a iluminação cerca de trezentos anos atrás, e uma árvore descendente dessa muda ainda ocupa um local de peregrinação popular no Sri Lanka.
  Foi finalmente em Anuradhapura, Sri Lanka, que os ensinamentos de Buda foram registrados pela primeira vez, no século I aC (certos historiadores especificam: em 88 aC). Nos últimos quatrocentos anos, diferentes versões desse ensino foram transmitidas oralmente, em diferentes idiomas e dialetos, de uma geração para outra. A forma particular do Tripitaka (as "três cestas" que mencionamos na seção "A divisão da educação em três cestas", anteriormente neste capítulo) transcrita nessa época era a que foi preservada na tradição Theravada, que aconteceu no Sri Lanka com os filhos de Ashoka, e acabou sendo transmitido por todo o sudeste asiático. Sua língua era Pali,
uma das línguas indianas mais antigas. Ainda hoje, mais de dois mil anos depois, muitas pessoas se referem ao cânone Pali do Theravada quando querem sentir o "budismo original".

Havia dois níveis de prática no início do budismo: monges e freiras, por um lado, e leigos, por outro

Se você visitar um país cuja cultura é a tradição budista Theravada, como a Tailândia, cujos habitantes ainda praticam muitos costumes desde o início do budismo, você poderá ter uma ideia do impacto que o budismo deve ter tido na sociedade indiana na época. Os membros da ordem budista (a Sangha) dependiam de esmolas dadas a eles pelos moradores dos vilarejos para atender às suas necessidades básicas de subsistência, enquanto os leigos dependiam dos membros da Sangha para sua instrução espiritual e a realização dos ritos religiosos. Ainda podemos ver essa interação hoje, mesmo em uma cidade que cresceu demais, como a capital da Tailândia, Bangkok.
Cedo, todas as manhãs, os monges deixam os templos do bairro com suas tigelas para ir às ruas da cidade, onde os membros da população local esperam por eles para lhes oferecer alimentos. Depois que os monges terminam a turnê de esmolas, eles retornam aos seus templos. Mais tarde, alguns membros da família que doaram alimentos podem ir a um dos templos locais para pedir orações ou educação aos monges. Um elemento importante dessa interdependência entre monges e leigos é o que é chamado de coleta de méritos. Como Buda ensinou, ações virtuosas, como pratica de generosidade, criam um suprimento de energia positivo ou mérito (punya em pali como em sânscrito). Essa energia meritória traz resultados positivos no futuro, de acordo com a lei cármica. A pessoa a quem você faz ofertas - o objeto ou destinatário de suas ações virtuosas é chamada de seu campo de mérito, e quanto mais nobre for o seu campo, mais valor você criará. Como monges (e monjas), nos raros lugares onde sua linhagem ainda existe) que receberam ordenação completa, estão entre os mais dignos de todos os campos de mérito, fazer-lhes oferendas representa um meio poderoso de obter rapidamente grandes provisões de energia positiva. Como resultado, quando uma mulher em frente a sua casa coloca comida na tigela de esmolas de um monge de um templo próximo, ela sente que é ela mesma quem realmente se beneficia com esse ato de generosidade, porque ela recebe mérito. E o mérito que recebe, ela espera que traga sua felicidade no futuro, e em particular um renascimento em uma vida em circunstâncias mais favoráveis.
  Este exemplo da interação entre monges e leigos ilustra belamente dois níveis da prática budista que coexistiram nos primeiros dias do budismo na Índia e que ainda existem hoje em muitas partes do mundo budista.

 Em um nível de prática, houve a renúncia da comunidade monástica. Os monges e monjas, em princípio, abandonaram suas famílias, suas propriedades e suas ambições materiais para se dedicarem à sua busca pela libertação completa do sofrimento. Rasparam a cabeça e vestiram túnicas, eliminando (ou pelo menos minimizando) tudo em sua vida que pudesse distraí-los de seu objetivo final, e dedicaram-se acima de tudo à observação estrita de preceitos morais, com a prática da meditação.
O outro nível de prática (tradicionalmente considerado como espiritualmente inferior) era o de muitos discípulos leigos. Embora alguns leigos sempre praticassem meditação, acreditava-se que aqueles que escolheram levar uma vida comum de casal e criar filhos perderam a chance de obter libertação nesta vida. Por falta de algo melhor, a prática de um leigo limitava-se principalmente a acumular méritos suficientes, em grande parte apoiando aqueles que se dedicavam ao modo de vida monástico, para que ele pudesse obter felicidade mais tarde nesta vida e obter um renascimento favorável no futuro. E se o renascimento fosse particularmente feliz, talvez pudessem ter a oportunidade de se dedicar inteiramente às práticas puras de um membro da Sangha que recebeu a ordenação completa.

O fenômeno da transferência de apoio dos fiéis e o surgimento de novos ideais

 Essa divisão bastante acentuada da fé budista em dois grupos, um buscando a libertação do ciclo de sofrimento (isto é, do padrão de dor e insatisfação recorrentes que se vive no ciclo da existência- a  samsara) e o outro, esperando apenas o conforto temporário dentro dele e talvez a chance de um melhor renascimento, teve uma profunda influência na maneira como o budismo se desenvolveu, mudou e se espalhou. O sistema existente exigia que os membros ordenados da Sangha continuassem sendo altamente respeitados pelos leigos. Os arhats dos começos, como Ananda e os seguintes patriarcas foram indubitavelmente dignos da mais alta estima. No entanto, nem todo mundo que veste o traje de um monge ou de um padre é necessariamente um modelo de virtude. Essa dura verdade, que atinge muitas religiões hoje, o budismo e outras, é óbvia e muitas vezes é dolorosamente lembrada por nós.

Até que ponto o "budismo original" é realmente original?

Alguns seguidores da tradição Theravada gostam de falar dessa tradição como "budismo original", o que implica que ela é livre de acréscimos posteriores (e, portanto, possíveis distorções) que afetam outras tradições (em particular a tradição mahayana).
Ninguém pode negar o fato de que o cânone Pali, seguido pelos seguidores do Theravada, é a versão escrita mais antiga do mundo dos ensinamentos de Buda. E mesmo os budistas de várias tradições Mahayana reconhecem que essas escrituras de Pali são um reflexo preciso - lembre-se de que o Buda não falou realmente em Pali - do que o Buda pensava. Isso significa que o cânone Pali é tudo o que o Buda tinha a dizer? Lembre-se de que o Buda ensinou uma grande variedade de discípulos por quarenta e cinco anos, e que seus discursos foram memorizados e transmitidos na forma oral apenas por várias centenas de anos.
Em vista desses fatores complexos, alguns estudiosos questionaram se alguém pode realmente ter certeza do que
o Buda ensinou.
Desentendimentos e controvérsias semelhantes ainda estão acontecendo sobre o ensino de Cristo. Mas espere, isso não é tudo. O Theravada é apenas uma das pelo menos dezoito escolas que transmitiram sua versão dos ensinamentos do Buda por muitos séculos. Resuma todos esses fatores e você verá que é improvável que qualquer uma das tradições budistas, por mais antigas que sejam, tenha conseguido conservar e preservar todos os ensinamentos originais de Shakyamuni. Para comparação, tome novamente a tradição cristã: embora todas as denominações cristãs concordem com o conteúdo do Novo Testamento, cada uma delas tem suas próprias traduções preferidas  de certas passagens e suas próprias interpretações do verdadeiro significado de texto. Mas, a menos que você seja partidário, é difícil considerar uma dada interpretação como o único evangelho que o próprio Jesus pregou.
No entanto, quando os leigos de uma determinada cidade indiana, por exemplo, perderam a fé nos monges budistas locais e os acharam distantes, falsos, preguiçosos e até corruptos, acabaram retirando seu apoio, o que levou ao início da erosão do sistema monástico nessa região.

Alguns leigos abandonam a Sangha e fazem suas oferendas aos stupas

Há evidências históricas para indicar que alguns leigos transferiram para os stupas (monumentos localizados em toda a Índia e cujo número crescia constantemente) a lealdade e o apoio que eles trouxeram
anteriormente à comunidade monástica.
Os fiéis consideravam esses monumentos, originalmente construídos para abrigar as relíquias do Buda, como inseparáveis ​​do próprio Buda Shakyamuni. Um número crescente de budistas, leigos e monges, reuniu-se diante dessas representações do Supremo Despertar e andou pelas estupas da mesma maneira que os discípulos de Shakyamuni, séculos antes, haviam respeitosamente caminhado ao redor do Buda antes de se dirigir a ele. Para muitos que pretendiam obter mérito, o bônus que recebiam das ofertas para essas representações da mente iluminada de Buda parecia ser maior do que o derivado do apoio à Sangha.

O Grande Veículo, ou Budismo Mahayana

  Na mesma época, à medida que o culto aos stupas cresceu, a segunda forma de pensamento e prática budista, o budismo mahayana, surgiu na Índia. Essa abordagem é chamada de Mahayana, ou "Grande Veículo", porque faz de todos, não apenas dos poucos monges, a promessa de iluminação. Esse espírito inclusivo atraiu particularmente os leigos cujas necessidades espirituais não foram atendidas pelas formas mais restritivas de prática que prevaleciam na época.
  No centro do conceito mahayana está a figura do bodhisattva. Apoiadores do budismo mahayana não inventaram o termo, mas ampliaram seu significado. Antes da ascensão do budismo mahayana, a maioria dos budistas acreditava que havia apenas um ser iluminado, ou bodhisattva (bodhi significa "despertar", sattva significa "ser") em cada era. Esta figura única estava destinada a se tornar o Buda que revelaria o Dharma válido para aquela era. Nos Contos de Jataka (que são as histórias que o Buda contou sobre suas próprias vidas passadas), por exemplo, o bodhisattva se apresenta uma vez como animal, outra como humano, mas cada vida o aproxima de seu objetivo de obter o Despertar completo como Buda Shakyamuni. De acordo com o budismo mahayana, qualquer pessoa que seja compassiva e dedicada o suficiente para colocar o bem-estar dos outros antes de sua própria luta plelo nirvana pode alcançar o mesmo despertar que Shakyamuni. Em outras palavras, em vez de se tornar arhats para obter libertação apenas de si mesmo, os bodhisattvas compassivos pretendem obter o estado de Buda a fim de trazer benefícios infinitos para os outros. Isso indica outra razão para o uso do termo Mahayana, ou "Grande Veículo": esses preceitos não apenas beneficiam um grande número de seres, mas também levam os bodhisattvas praticantes ao maior sucesso possível: o Supremo Despertar.
  Para aqueles que careciam dessa intenção altruísta suprema e apenas buscavam sua própria libertação, os budistas mahaianos cunharam o termo bastante negativo de Hinayana, ou "Veículo Pequeno". Evitamos usar esse termo até agora e não o usaremos novamente no próximo parágrafo, porque muitos autores o usaram de modo impreciso para se referir a tradições budistas inteiras, como o Theravada. Essa categorização é extremamente injusta, pois existem profissionais de uma dedicação e um coração excepcionais nas fileiras da tradição Theravada. Ela sempre sustentou que a sabedoria que o liberta do sofrimento é o auge da prática da compaixão e da visão profunda. Além disso, evoluiu consideravelmente ao longo dos séculos e, hoje, a maioria de seus instrutores, especialmente no Ocidente, atribui particular importância à cultura da compaixão e bondade para com os outros, mais do que à visão profunda pessoal. Os termos mahayana e hinayana se referem a atitudes que qualquer praticante de cada tradição pode ter a qualquer momento.
Como observou um dos instrutores de Jon, não é possível dizer que tais e tais praticantes são seguidores da tradição Mahayana ou da tradição Hinayana, simplesmente observando as escrituras que eles adoram ou a escola da qual são seguidores. São as próprias pessoas, e mais ninguém, quem pode fazer essa escolha que as afeta pessoalmente, explorando as profundezas de seus próprios corações.
Você pode, por exemplo, se gabar de ser um seguidor do budismo mahayana, mas se está interessado apenas no seu próprio bem-estar ou, pior ainda, nos prazeres fugazes do momento, não é digno dessa designação. Esta é uma questão muito pessoal.

Crônica do surgimento dos ensinamentos de Mahayana

Embora em alguns livros sobre o budismo falemos frequentemente da tradição mahayana no singular, como se houvesse apenas uma, várias tradições mahayana se tornaram proeminentes por volta do século I dC, e é quase certo de que elas já existiam de uma forma ou de outra antes.
 Para ser mais preciso, vários sutras Mahayan (ou discursos) começaram a circular nessa época, e cada um ampliou a visão de mundo budista à sua maneira. Esses sutras (todos escritos em sânscrito) alegavam ser lições do Buda Shakyamuni que alguns de seus discípulos haviam preservado secretamente e que eles revelaram para atender às necessidades do momento histórico. Em muitos casos, seus apoiadores alegaram que esses sutras apresentavam o Dharma de uma forma mais profunda e poderosa do que o que existia antes. Explicaremos as mais importantes dessas lições nas próximas seções.

 O Sutra de Lótus Branco da Lei Maravilhosa Conhecido como o Sutra de Lótus

Esse longo texto mahayana teve uma grande influência na Índia e, mais tarde, em todo o Extremo Oriente e além. Este trabalho poético e delicadamente simbólico (chamado saddharma-pundarika-sutra em sânscrito) apresenta uma visão cósmica do tempo e do espaço e do caminho espiritual. Como em muitas outras escrituras, os eventos relatados neste sutra começam no Pico do Abutre, perto de Rajagaha, mas seu alcance rapidamente se torna muito mais amplo. Mais vasto? Estamos falando aqui de tudo o que é existência. Shakyamuni revela uma visão espetacular do universo povoado por incontáveis ​​Budas ensinando Dharma a seus imensos círculos de discípulos. Ele então explica que, embora os budas como ele possam ensinar caminhos que levam a objetivos mais baixos (como o da libertação pessoal), no final, todos os seres têm um destino espiritual final: a Iluminação suprema do estado de Buda.
  
O Sutra Vimalakirti

Este trabalho é uma das escrituras mahaianas mais antigas e mais amadas, e conta os eventos que ocorrem em Vaishali. Esse texto é muito popular entre os leigos, especialmente porque seu personagem principal, o leigo Vimalakirti, tem uma compreensão mais profunda do Dharma do que Shariputra, um monge conhecido por sua sabedoria e próximo a Shakyamuni. Este sutra (Vimalakirti-nirdesha em sânscrito) também contém uma famosa cena de mudança de sexo, na qual uma deusa aparece e transforma temporariamente Shariputra em uma mulher, para sua grande surpresa e vergonha. Este evento demonstra que todas as ideias conceituais, incluindo a do homem e da mulher, carecem da realidade última.

Os Sutras da Perfeição da Sabedoria

Esta coleção de discursos, cujos eventos, como no Sutra de Lótus, acontecem no Pico do Abutre, apresenta o caminho para o Despertar Supremo como a união do método da compaixão e da sabedoria da visão profunda.
 Focados na carreira do pesquisador altruísta da iluminação, esses ensinamentos forneceram uma base filosófica para muitas tradições mahaianas emergentes. Além de esboçar o estilo de vida compassivo do bodhisattva, esses sutras também ampliam o escopo e a profundidade dos ensinamentos do Buda sobre sabedoria. Antes dessa palestra, a visão profunda do altruísmo  geralmente era aplicada apenas à identidade ou à personalidade própria. Se você quiser alcançar a libertação, tem que penetrar nessa noção de ignorante, que é a identidade do eu para descobrir o altruísmo em seu centro. Os Sutras da Perfeição da Sabedoria (Prajna Paramita) expandem, ou talvez transformem mais precisamente essa visão profunda em verdade de vazio universal  (shunyata), e ensinam que é impossível encontrar até um único átomo de realidade concreta autônoma no mundo.  Essa visão profunda - tão oposta à noção comum de que as coisas existem tão separadas e distintas quanto parecem - foi explicada em detalhes por Nagarjuna, o fundador da escola Madhyamika ("Caminho do Meio") de Mahayana. (Alguns estudiosos até afirmam que os Sutras da Perfeição da Sabedoria não relacionam os ensinamentos originais do Buda Shakyamuni. Segundo eles, foi Nagarjuna quem os compôs.)

O Sutra Lankavatara

Ao lado da escola Madhyamika em Nagarjuna, a outra principal escola filosófica de Mahayana é a escola Yogachara de Asanga, que enfatiza o papel da mente na formação e criação de experiência.
A escola Madhyamika observa o vazio inerente dos fenômenos, demonstrando que cada conceito e cada afirmação que se pode ter sobre a realidade não é verdade, enquanto a escola Yogachara ensina que esse vazio inerente é de fato a natureza da própria consciência, que subjaz a todos os fenômenos como uma verdade mais profunda e mais constante.
Mais simplesmente, em vez de dizer "Só existe vazio", essa doutrina diz "só existe consciência", ou o Espírito com letra maiúscula E. (Apesar dessa aparente discordância, muitos mestres budistas sempre ensinaram que a consciência e o vazio são apenas indicadores da mesma realidade invisível e não-dual, ou seja, inseparável.) A tradição zen, por exemplo, deriva de ambas as fontes madhyamika e yogachara. Este sutra (Sutra de Lankavatara, ou seja, Sutra do avatar do Lanka ou do Ceilão, um avatar sendo a encarnação de uma divindade que desceu à Terra) é um dos principais textos fundadores da escola Yogachara. Profundamente psicológico por natureza, insiste em que seus seguidores adquiram, através da meditação, uma experiência direta e intuitiva da própria consciência, que é a profunda realidade por trás das ilusões geradas pela mente conceitual.

O Gandavyuha

Este maravilhoso texto, que de fato constitui a última parte de uma vasta coleção de ensinamentos conhecida como Sutra da Guirlanda de Flores, narra a peregrinação feita por um jovem chamado Sudhana, por instigação. de Manjushri, o bodhisattva da sabedoria, a fim de encontrar o instrutor perfeito que pode lhe revelar o conhecimento da iluminação. Essa jornada espiritual leva Sudhana a mais de cinquenta instrutores (cada um dos quais ensina a ele um aspecto do caminho do bodhisattva) até que ele finalmente conhece Maitreya, o Buda do futuro, que tem o conhecimento que ele busca. Maitreya mostra a Sudhana que todos os seus instrutores lhe revelaram a mesma verdade, mas de maneiras diferentes. Sob a orientação de Maitreya, Sudhana percebe que não há diferença entre sua própria mente e a mente de inúmeros Budas em todo o universo. A jornada de Sudhana representa a experiência de um meditador no caminho da iluminação completa. Suas imagens vívidas atraem o leitor para um universo encantado que leva a imaginação a seus limites mais extremos. Gandavyuha inspirou muitas obras de arte budista ao longo dos séculos, incluindo os baixos-relevos que adornam o gigantesco monumento de Borobudur na Indonésia. O tema predominante deste sutra e das várias tradições mahaianas que são inspiradas por ele é a interpretação de todos os fenômenos universais.
 Tudo o que existe é o espelho de outra coisa, e o universo inteiro é como um vasto salão de espelhos, que são infinitamente refletidos um no outro.

Os Sutras da Felicidade Suprema e a Terra Pura

Esta coleção de três sutras ensina aos fiéis como viver e morrer para renascer no paraíso budista (ou Terra Pura) de Amitabha, que é o "Buda da Luz Infinita".
Descrito como um paraíso celestial, este país é um reino ou estado completamente fora do samsara e do sofrimento inerente a ele. O compassivo Amitabha Buda criou este país enquanto ele ainda era um Bodhisattva, e todas as condições circundantes desta Terra Pura são adequadas para que os discípulos obtenham a iluminação suprema lá. Até o farfalhar do vento nas folhas ensina Dharma! Ao contrário de outras abordagens budistas da iluminação, segundo as quais só se pode contar com os próprios esforços para avançar em direção ao objetivo, nascer nesta Terra Pura (chamada Sukhavati em sânscrito, isto é, "Terra pura do Ocidente ”, que também é o nome sânscrito para esses sutras) depende muito da devoção do seguidor de Amitabha, o Buda que reina ali. Ele criou este reino e, para alcançá-lo, é preciso apenas ter fé sustentada em sua graça salvadora.
O culto a Amitabha é representativo de um movimento Mahayana geral que se desvia da devoção ao Shakyamuni para avançar em direção à adoração de um vasto panteão de Budas e Bodhisattvas.
Essas breves descrições devem dar uma pequena ideia da extraordinária explosão de energia criativa que causou o florescimento do Mahayana durante um período relativamente curto (aproximadamente de 100 aC a 200 dC. .). Esses sutras são escritos em uma antiga forma sânscrita que os estudiosos chamam o sânscrito híbrido budista e contêm alguns dos tesouros mais notáveis ​​da literatura indiana.
Enquanto o reinado de Ashoka viu a expansão do cânone Pali do budismo Theravada no Sri Lanka e no sudeste da Ásia, a paz e a prosperidade do reinado do rei Kanishka (de 78 a 101 aproximadamente) no norte da Índia permitiu a disseminação dos sutras Mahayana, escritos em sânscrito e no norte e leste da Índia, a caminho da China e além.
Os monges mahaianos não eram os únicos responsáveis por essa divulgação. Comerciantes e outros praticantes seculares também fundaram bolsões de budismo ao longo das rotas comerciais da Ásia Central.

Os principais temas do Mahayana

Embora os textos em sânscrito que contribuíram para essa onda de expansão sejam bastante variados, pode-se notar que certos temas desses sutras caracterizam a visão de mundo do budismo mahayana e que reaparecem na tradição budista que se desenvolveu na Ásia Central e no Extremo Oriente:

 O bodhisattva compassivo é reverenciado como a personificação ideal da realização espiritual, e substitui o arhat, que pode ter perdido a graça com os fiéis ao longo do tempo.
Todos os seres, leigos e religiosos, têm a oportunidade de alcançar a mais alta conquista espiritual, mesmo em plena vida "comum".
O estado de Buda é um princípio imutável que existe em todo o universo. Antes de adotar a visão de mundo dos Mahayana, os fiéis concentraram sua veneração em uma pessoa histórica, o Buda Shakyamuni.
Hoje, eles poderiam transformá-lo em uma infinidade de Budas e Bodhisattvas, transcendendo o tempo e o espaço. A natureza de toda a existência é essencialmente não-dual. Isso significa que a realidade última está além das divisões entre "isto" e "aquilo", além da compreensão por pensamentos, palavras e concepções, mas ainda capaz de ser realizada diretamente por penetração (ou profunda compreensão intuitiva).
Em vez de passar de um estágio inferior de perfeição para um estágio superior, o progresso no caminho espiritual envolve reconhecer a perfeição inata do momento presente tal qual é.

A expansão do budismo além da Índia
O budismo acaba desaparecendo na Índia. Mas esse fim não aconteceu até que tenha plantado inúmeras sementes em outros países, que finalmente se enraizaram e floresceram, dando origem às várias tradições budistas hoje reconhecidas.
Antes de seu declínio e seu término no final do primeiro milênio, a Sangha indiana fundou muitos mosteiros e várias grandes universidades monásticas que cultivavam, praticavam e ensinavam a filosofia budista não apenas aos indianos, mas também a estudiosos e monges visitantes que vinham do Sudeste da Ásia, Tibete, China e talvez até Japão e Coreia.
Esses convidados voltaram para casa com novas ideias, novos métodos e, o mais importante, com consciência que inspirou suas próprias gerações e as gerações posteriores de pesquisadores espirituais.

Como julgar a autenticidade dos ensinamentos? O budismo mahayana é uma expressão autêntica dos ensinamentos originais do Buda?
Pelo menos quatrocentos anos separam a vida do Buda Shakyamuni do aparecimento dos mais antigos sutras Mahayan. No entanto, esses sutras descrevem Shakyamuni e outros associados a ele, Ananda e Shariputra, por exemplo, como participantes ativos. Shakyamuni é frequentemente o orador principal, falando no Sutra de Lótus dos incontáveis ​​Budas que habitam o espaço, ou descrevendo ainda mais as maravilhas da Terra Pura de Amitabha nos Sutras da Suprema Felicidade e Terra Pura.
Mas como um monge escrevendo no ano 100 teria conseguido descrever com precisão o que aconteceu, pelo menos se acredita, cinco séculos atrás? Alguns afirmam que o monge simplesmente teve que inventar essas histórias, ou seja, ele teve que escrever suas próprias ideias e atribuir a autoria ao Buda. Para as pessoas que concordam com esse ponto de vista, e existem muitos deles, os sutras mahayan são falsos. Piedoso, certamente, mas falso de qualquer maneira. Os discursos relatados no cânone Pali do budismo Theravada estão sujeitos ao mesmo exame crítico. Eles também foram escritos vários séculos após os eventos que descrevem.
Mas, no caso deles, é geralmente aceito que esses suttas  foram transmitidos oralmente por séculos por monges depois que o primeiro deles os ouviu do próprio Buda. Portanto, embora algumas mudanças no comprimento e na linguagem tenham ocorrido através dos tempos, é bastante plausível que as escrituras Theravada reflitam autenticamente o que o Buda realmente disse. O mesmo poderia ser dito dos sutras Mahayana, cujas descrições fantásticas e estilo florido são tão diferentes daqueles dos suttas Theravada, mais sóbrios e práticos? E se os sutras Mahayan realmente declararam com precisão o que o Buda ensinou, por que as escrituras Theravada não mencionaram nenhum dos eventos descritos nos sutras do Grande Veículo?
Não é fácil fornecer respostas a essas perguntas, e os leitores mais modernos provavelmente acolheriam com ceticismo algumas das respostas tradicionalmente fornecidas pelos proponentes do Mahayana. Por exemplo, algumas fontes mahaianas afirmam que, enquanto o primeiro conselho foi realizado em Rajagaha, uma reunião separada e muito maior foi realizada em outro local, onde os grandes bodhisattvas presentes recitaram e autenticaram os ensinamentos mahayana do Buda. Portanto, como esse ensino era profundo demais para ser entendido adequadamente pela maioria dos discípulos, os bodhisattvas os ocultaram até a hora de revelá-los, como quando Nagarjuna trouxe de volta da terra de Nagas os Sutras da Perfeição da sabedoria. Mesmo que os detalhes dessa lenda sejam difíceis de entender, a ideia de partida não é tão improvável. O Buda certamente pode ter pensado que era necessário que passassem vários séculos antes que as pessoas estivessem prontas para se dedicar ao modo de vida do bodhisattva, e é possível que ele tenha revelado apenas os preceitos dos Mahayanas para aqueles que estavam prontos para recebê-los, com o aviso de transmiti-los apenas a um pequeno número de discípulos selecionados. Mais tarde, quando chegou a hora, um gênio espiritual como Nagarjuna ou Asanga poderia espalhar essa parte do ensino. O Dalai Lama chegou a afirmar que não era necessário que Buda tivesse passado um de seus ensinamentos durante sua vida entre os homens para que esse ensinamento fosse autêntico! O que o Dalai Lama quer dizer é que um ser iluminado nunca desaparece realmente; sua inspiração é sempre acessível para aqueles que estão prontos para recebê-la.
Você também pode abordar a autenticidade de outra maneira. O Dharma de Buda não é uma coisa estática. Como uma árvore grande, cresce e floresce com o tempo. O que o Buda ensinou há 2.500 anos é como a semente de uma árvore, e as diferentes tradições (incluindo a tradição Mahayana) são as flores e os frutos que produz. Desse ângulo, pouco importa se Shakyamuni falou ou não as palavras que um sutra em particular atribui a ele. Em vez de se preocupar com isso, é melhor descobrir se as lições deste sutra, se colocadas em prática, são consistentes com os objetivos do restante do ensino.
Se eles levam à cessação do sofrimento, à abertura do seu coração aos outros e à realização da sua verdadeira natureza, você pode considerar com confiança que essa é uma lição do compassivo Buda.
mojimirim, 3 de janeiro de 2020